Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
14
tożsamościipamięciczysamofunkcjonowanieprzestrzenipublicznych.
Nietrudnozauważyć,żetakzakreślonaproblematykaprzekraczawyraźnie
zarysowanegranicesocjologiisztuki.
Wrozdziale1nakreślonesąteoretyczneramysztukipublicznej-jej
źródłaorazwybraneperspektywyianalizy,napodstawieprzeglądulitera-
turyprzedmiotu.Podejmujęrównieżpróbęokreśleniagłównychwyznacz-
nikówsztukipublicznej.Abyzarysowaćszerszykontekstwspółczesnych
działańtwórczych,wskazujęźródłapolskiejsztukipublicznej,sięgającdo
dokumentacjidotyczącejwybranychprzypadkówpraktykartystycznych
zlat1957-1989,któreuznanozaprekursorskieorazinspirującedlapóź-
niejszychprojektów.
Rozdział2poświęconyjestanaliziewybranychpraktyksztukipublicznej
realizowanychwlatach2000-2020.Określonyprzedziałczasowyniema
charakteruprzypadkowego,wydajesiębowiem,żetowłaśnierok2000
byłprzełomowy,jeślichodzionajbardziejaktualnąrodzimąsztukępu-
bliczną:wówczaspowstałoBródno2000PawłaAlthamera,azarazpotem
PozdrowieniezAlejJerozolimskichJoannyRajkowskiej(2002)-prace
uważanezaważne,prekursorskieioddziałującenakolejneprojektysztuki
publicznejwPolsce.Jakożeniejestemkrytykiemanihistorykiemsztuki,
prezentującwybranepraktykisztukipublicznej,niekierujęsiękryterium
ważności(wśródanalizowanychpraktyksąpracebardziejorazmniejzna-
ne)aniteżhistorycznegouporządkowania.Staramsięrównieżnieoceniać
tychpraktykzpunktuwidzeniaestetyki.Istotnymikryteriamisąnatomiast
charakterdzieł/działańorazwyodrębnionaproblematykaifunkcje,jakie
reprezentowałyposzczególnepraktyki.Pozwoliłotonawyłonieniepew-
nychsymptomatycznychobszarówdziałańartystycznychwramachsztuki
publicznejwostatnichlatach.
Wrozdziale3,sięgającdomateriałupozyskanegowtrakcieindywidual-
nychwywiadówpogłębionych,dokonujęanalizyzjawiskasztukipublicznej
zperspektywydoświadczeńartystów.Wywiadyzartystamiprzeprowadzone
zostałyzwykorzystaniemscenariuszazawierającegokilkazasadniczych
zagadnień,takichjak:postrzeganieprzestrzenipublicznej,definiowanie
sztukipublicznej,funkcjesztukipublicznej,motywywychodzeniaartystów
wprzestrzeńpubliczną,metodypracywramachsztukipublicznej,rolespo-
łeczneartystówuprawiającychsztukępublicznąorazproblemyzwiązane
zrealizacjąprzynależnychdoniejpraktyk.
Rozdział4,ostatni,zawieraanalizęwywiadówprzeprowadzonychzeks-
pertamiwdziedziniesztukipublicznej,któremiałycharakterdopełniający
badania.Dozbioruekspertówwytypowanoosobyowysokimpoziomie
wiedzynatematteoriiipraktyksztukipublicznejwPolscei/lubznaczą-
cymdoświadczeniuprzyrealizowaniuikuratorowaniuprojektów.Sąto
