Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
artystycznychdziałającychwczasachPolskiejRzeczypospolitejLu-
dowej,dlaktóregogrupaZero-61,OneironorazStudioArtystyczno-
-BadawczeiGrupaSABstanowiąprzypadkityleżcharakterystyczne,
coznaczące.Wzadaniu,któregosiępodjęliśmy,bliskabyłanamper-
spektywabiograficzniezorientowanejsocjologii,którąprzybliżymy
wpierwszymrozdzialeksiążki.Jejfundamentemjestzałożenie,że
grupyartystyczneniesąjedyniezbioremjednostekzorientowanych
natworzenie(lubwspółtworzenie)sztuki,alekreująwzbiorowym
działaniuunikalnąrzeczywistośćsuigeneris,swoistąiodrębną.Co
jednakwartepodkreślenia-stałosiętodlanasjasnejużpozreali-
zowaniubadań-taswoistośćiodrębnośćdotyczynietyleposzcze-
gólnychgrup,cotworzeniawspólnejrzeczywistościposzczególnych
formacji,bochoćwspominaniartyścipodwielomawzględamiróż-
niąsięodsiebie,togrupowadynamikaokazałasięwdużejmierze
uniwersalna.
Zaniedbaniawsocjologicznejanaliziegrupartystycznychmają
wieleprzyczyn,alezanajważniejsząmożnachybauznaćdyskusjena
tematfenomenugeniuszuwsztuce.Estetykageniuszuijejwspółcze-
snekontynuacjenakazująwierzyć,żetalentjestprzyrodzonącechą
indywidualną,apracatwórczaodbywasięwpojedynkę,wkoniecz-
nymdystansiewobecspołeczeństwa,aniekiedywręczprzeciwkonie-
mu.Jednakwbrewtymprzekonaniomistniejąliczneprzykładypracy
artystycznejjakodziałaniagrupowego,atakżeteorieuzasadniające
dostrzeganiewspólnotowościirelacjiwtym,codoksaujmujejako
jednostkoweiosobne.Spośródmożliwychinspiracjitakiegoujęcia
najbardziejzasadnewydajesięodwołaniedokoncepcjiświatasztuki
HowardaS.Beckera(Becker2008)orazjegopoglądunarolęwspól-
negodziałania(Becker1974).Jaktwierdził,wszystkiesztukiobejmują
rozbudowanesieciwspółpracyorazpodziałpracy,aświatsztukiskłada
sięzludziiorganizacjiniezbędnychdoprodukcjiwydarzeniaczyar-
tefaktu(Becker1976).Pracaartystyczna,mimożelokujewcentrum
talenttwórcy,wymagatakżewspólnegowysiłkuwieluosób,dzięki
którymdziełosztukiostateczniepowstajeitrwa(Becker2008).Ko-
lektywartystycznymożebyćwięcprzedmiotemanalizyprocesów
grupowychwszerokimujęciu.Byjednakwtejargumentacjizawęzić
sposóbpatrzeniadorzeczynajbardziejnasinteresujących,boniejest
naszymcelemanalizazłożonościświataprodukcjikulturowej,warto
SocjologiaGrupArtystycznych
9
