Szwedzka polityka integracyjna wobec imigrantów

Monika Banaś

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-233-3120-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Rok wydania:

2010

Liczba stron:

292

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Banaś, Monika. Szwedzka polityka integracyjna wobec imigrantów. Red. . Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2010, 292 s. ISBN 978-83-233-3120-9

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Banaś, M.

T1 Szwedzka polityka integracyjna wobec imigrantów

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

PP Kraków

YR 2010

SN 978-83-233-3120-9

Bibliografia BibTex:

@Book{ 26615, author = "Banaś, Monika", editor = "", title = "Szwedzka polityka integracyjna wobec imigrantów", publisher = "Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego", year = "2010", address = "Kraków", isbn = "978-83-233-3120-9" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Banaś, Monika

ED -

TI - Szwedzka polityka integracyjna wobec imigrantów

PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

CY - Kraków

PY - 2010

SN - 978-83-233-3120-9

ER -

Netografia (standard APA):

Banaś, Monika. Szwedzka polityka integracyjna wobec imigrantów [baza danych online] Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2010 [dostęp: 24 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/szwedzka-polityka-integracyjna-wobec-imigrantow-monika-banas-26615.

integracja, imigranci, Szwecja, polityka integracyjna, imigracja

Problem zasygnalizowany w tytule pracy odnosi się do przypadku integracji społecznej, która na tle doświadczeń krajów Zachodu okazuje się dosyć skuteczna. Założenia teoretyczne wypracowane w ciągu kilku dekad, weryfikowane przez rzeczywistość oraz...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-233-3120-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Rok wydania:

2010

Liczba stron:

292

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Tematyka i cel pracy. Kompozycja tekstu6
Wprowadzenie6
Metoda badawcza oraz wykorzystane źródła informacji9
Rozdział 1. Państwo i społeczeństwo w dobie masowych migracji – kilka uwag teoretycznych12
1.1. Państwo i kulturowo zróżnicowane społeczeństwo – dyskusje przełomu XX i XXI wieku12
1.2. Główne pojęcia dyskursu: procesy migracyjne, integracja versus asymilacja, polityka migracyjna, polityka integracyjna32
1.2.1. Procesy migracyjne – różnorodność definiowania oraz opisów zjawiska migracji32
1.2.2. Integracja versus asymilacja35
1.2.3. Polityka migracyjna i polityka integracyjna – dwie strony jednej monety39
Rozdział 2. Zarys specyfiki współczesnych procesów migracyjnych i integracyjnych w Europie48
2.1. Współczesne migracje europejskie w kontekście migracji globalnych48
2.2. Migracje europejskie po 1989 roku61
2.3. W poszukiwaniu europejskiego wymiaru wielokulturowości72
2.4. Modele programów integracyjnych dotyczące imigrantów. Przykład wybranych krajów europejskich79
2.4.1. Dawne mocarstwa kolonialne80
2.4.2. Inne kraje wieloetniczne89
2.4.3. Kraje nordyckie94
Rozdział 3. Szwecja – współczesny kształt społeczno-polityczny państwa103
3.1. Folkhemmet103
3.2. Cztery poziomy zarządzania państwem. Trzy plus jeden107
3.3. Powstawanie kulturowej mozaiki a kwestia wielokulturowości Szwecji112
3.4. Czynniki wpływające na zmianę współczesnej struktury etniczno-demograficznej szwedzkiego społeczeństwa początku XXI wieku116
Rozdział 4. Szwedzka polityka integracyjna wobec imigrantów133
4.1. Od polityki migracyjnej do polityki integracyjnej133
4.2. Migrationsverket, län, kommuner – główne podmioty w procesie realizowania założeń polityki integracji imigrantów144
4.2.1. Struktura organizacyjna i obszary działalności podmiotów147
4.3. Skuteczność działań integracyjnych149
4.3.1. Rynek pracy149
4.3.2. Przeciwdziałanie dyskryminacji149
4.3.3. Polityka150
4.3.4. Łączenie rodzin150
4.3.5. Pobyt wydłużony151
4.3.6. Obywatelstwo151
Rozdział 5. Obszary integracji152
5.1. Dystrybucja przestrzenna152
5.1.1. Miejsce zamieszkania a pochodzenie etniczne152
5.1.2. Dyskryminacja „mieszkalna” imigrantów155
5.1.3. Polityka antysegregacyjna w mieszkalnictwie158
5.2. Edukacja dzieci i młodzieży161
5.2.1. Poziomy kształcenia161
5.2.1.1. Szkoły podstawowe i średnie161
5.2.1.2. Szkoły wyższe i uniwersytety164
5.2.2. Rezultaty w nauce uczniów i studentów165
5.2.2.1. Poziom podstawowy i średni165
5.2.2.2. Poziom wyższy169
5.2.3. Integracyjna rola szkoły i uniwersytetu – jak to osiągnąć?171
5.3. Kształcenie dorosłych i ewaluacja kompetencji174
5.3.1. Formy kształcenia i dokształcania osób dorosłych174
5.3.2. Sposoby weryfikacji kompetencji zawodowych175
5.4. Rynek pracy178
5.4.1. Charakterystyka ogólna179
5.4.2. Imigranci – pracownicy napływowi181
5.4.3. Samodzielni przedsiębiorcy – imigranci i autochtoni – różnice i podobieństwa w prowadzeniu działalności gospodarczej190
5.4.4. Programy stymulujące przedsiębiorczość imigrantów207
5.5. Ochrona zdrowia211
5.5.1. Integracja a ochrona zdrowia211
5.5.1.1. Założenia teoretyczne212
5.5.1.2. Wymiar praktyczny216
5.5.2. Polityka wysokiego poziomu świadczeń zdrowotnych219
Rozdział 6. Dobre praktyki. Przykłady wybranych gmin222
6.1. Rinkeby-Kista224
6.2. Södertälje229
6.3. Malmö237
6.4. Växjö247
Zakończenie257
Posłowie269
Bibliografia270
Indeks288

Rozdział1

PAŃSTWOISPOŁECZEŃSTWO

WDOBIEMASOWYCHMIGRACJI

–KILKAUWAGTEORETYCZNYCH

Wtymrozdzialezostałyprzedstawionedwadlaniniejszejrozprawyzasadniczeza-

gadnieniazzakresuteoriipaństwaikulturowozróżnicowanegospołeczeństwaoraz

teoriimigracjiizwiązanychznimiteoriipolitykimigracyjnej,atakżepolitykiin-

tegracyjnej.Zaprezentowaniewybranychwspółczesnychkoncepcjiopisujących

relacje,jakiemogązachodzićmiędzypaństwemaspołeczeństwem,jestzasadne,

gdyżwustrojudemokratycznymtowłaśniepaństwoispołeczeństwosągłównymi

podmiotamiwspółdecydującymiokształcieiformachpolitykizarównomigracyj-

nej,jakiintegracyjnej.Przywołaneprzykładymająnaceluukazanieróżnorodności

irozpiętościmyślizobszarupolitologiidotyczącejkoncepcjiformowaniaspójnego,

zintegrowanegospołeczeństwa,którewswojejstrukturzepozostajekulturowonie-

jednorodne.

Drugaczęśćrozdziałupoświęconajestwybranymsposobomdeﬁniowaniapro-

cesówmigracyjnychorazpolitykimigracyjnejstanowiącejkoniecznąodpowiedźna

wyzwaniawspółczesnychzjawisk,doktórychniewątpliwienależąmigracjezacho-

dzącezewzmożonąintensywnościąjużnietylenapoziomielokalnymczyregional-

nym,leczkontynentalnymiglobalnym.

Niezbędnymdopełnieniemtejczęścidyskursujestzaprezentowaniewybranych

wzorówpolitykiintegracyjnej(wsensiepraktyki)obecnychwkrajacheuropejskich

owysokimstopniuzróżnicowaniaetnicznego,językowego,rasowegoczyreligijnego.

1.1.Państwoikulturowozróżnicowanespołeczeństwo6

–dyskusjeprzełomuXXiXXIwieku

Państwojakoszczególnytyporganizacjipolitycznejprzybierałonaprzestrzenidzie-

jówróżnewzorybędącepochodnąrozwojucywilizacyjnegoczłowieka,istotyspo-

łecznejwpisanejwcorazbardziejzłożonestrukturyżyciagospodarczego,politycz-

6Zakulturowozróżnicowanespołeczeństwouważamtakie,wktórymwystępowaniedwulubwię-

cejgruplubzbiorowościkulturowychspotykasięzaprobatązestronygrupydominującej(określającej

stosunkiwewnątrzpaństwowe),możliwośćzaśartykułowaniawłasnejodrębnościgrupmniejszościowych

gwarantowanajestdziękiodpowiednimregulacjomprawnymipolitycznym.

Brak wyników

Szwedzka polityka integracyjna wobec imigrantów

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra