Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28
Technikapomiarowa
miećwielkąrezystancjęwejściową.Rezystancjawejściowarzędu100MΩmoże
byćuznanazawielką(niezakłócającąpracyobiektubadanego)wprzypadku
badaniaczujnikaindukcyjnego.Alejużwprzypadkuwykorzystywaniaczujnika
piezoelektrycznegoorezystancjiwewnętrznejrzędusetekmegaomówtasama
rezystancjamożebyćuznanazaniedopuszczalniemałą(wtymprzypadkustosuje
sięspecjalneprzyrządypomiarowe-elektrometryorezystancjiwejściowejrzędu
pentaomów;1PΩ=1015Ω).
Dysponującwmiaręprecyzyjnymmodelembadanegoobiektu,możemy
zaproponowaćodpowiedniukładpomiarowy.Układtakipowinienbyćodporny
naewentualnezakłócenia(np.zmianytemperaturyotoczenia),minimalnieod-
działywaćnabadanyobiekt,atakżeumożliwiaćpomiarwszystkichważniejszych
parametrówobiektuzodpowiedniądokładnością.Przyprojektowaniuukładu
pomiarowegopowinienbyćteżuwzględnianyaspektekonomiczny.Zbytskom-
plikowany,zbytdrogiukładpomiarowyzaproponowanydobadaniawzględnie
prostegozjawiskamożeniebyćrozwiązaniemracjonalnym.Choćzdrugiej
strony,przystosunkowoniskiejcenieprecyzyjnychukładówpomiarowych,
oszczędnościnatymniezawszesądużeiopłacalnewostatecznymrozrachunku.
Pojawieniesięnowychmetod,technologiiiprzyrządówpomiarowych
znaczącozmieniłonaszepodejściedowieludziedzinmiernictwa.Przykładem
możebyćanalizadokładności.Jeszczeniedawnotemumiernikoniedokładności
pomiarumniejszejniż0,5%uchodziłzaprzyrządbardzodokładny.Dziśtypowy
itaniprzetwornikanalogowo-cyfrowyumożliwiaprzetwarzaniesygnałupomiaro-
wegozniedokładnościąmniejsząniż0,05%.Dośćczęstowykraczatopoza
przeciętnewymaganiawobecukładupomiarowego.Niewprawnyeksperymentator
zafascynowanyliczbąmiejscznaczącychwodczyciezmultimetrucyfrowegolub
otrzymanychdrogąobliczeńkomputerowychpodajeniekiedywynikzbezsensow-
niedużąliczbącyfr.
Tudocieramydoniezwykleważnegoetapupomiaru,mianowiciedointerpretacji
uzyskanychwyników.Abyzilustrowaćproblem,możnaprzytoczyćnastępującąaneg-
dotę.Uczonybadałmuchę.Urwałjejjednąnogęipowiedział:leć.Muchapoleciała.
Urwałjejjednoskrzydłoipowiedział:leć.Muchapoleciała.Gdyurwałdrugie
skrzydło,muchanieusłuchałarozkazu.Uczonyopisałwynikeksperymentu:Muchapo
urwaniuobuskrzydełstraciłasłuch.
Anegdotamożeniejestzbytmądra,aledobrzeilustrujeproblem.Bez
właściwejinterpretacjiwyniku,wtymanalizymodeluzjawiska,analizymodelu
układupomiarowego[3],pomiarmożeniemiećsensu.Jeślitojestpomiar,na
przykład,temperaturypiekarnika,tonajwyżejryzykujemyspalonąpieczenią.Ale
częstowynikpomiarumożedecydowaćonaszymbezpieczeństwieczyzdrowiu.
Przyinterpretacjiwynikówpomiaruniedoprzecenieniajestznajomość
niepewnościotrzymanegorezultatu.Wynikpomiarunieuzupełnionyinformacją
ojegoniedokładności(niepewności)niemasensu.Gdypowiemy,żeprądma
wartość1A,aniepowiemy,jakajestniepewnośćwyniku,tomożetoznaczyć,że
prądtenzawierasięwgranicach0,99;1,01A(niepewność1%),aleteżmożesię
