Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ciążaiporódsąobecniepostrzeganeprzezprzyszłychrodzicówjakowspól-
neprzeżycie,wktórymchcąrazemuczestniczyć.Nowymodelrodzicielstwapo-
leganarównorzędnymprzeżywaniumacierzyństwaiojcostwa,adzieckostaje
sięcentrumuwagipodczascałegoporodu.Świadomeprzeżywanieciążyipo-
rodudowodzidojrzałościkobietyijejpartnera.Psychoprofilaktyczneprzygo-
towaniedoporodupoleganawykorzystaniuholistycznegomodeluopiekinad
kobietąciężarnąorazwporodzienaturalnym,zuwzględnieniemmedycznych
ipsychosomatycznychwykładnikówopiekiokołoporodowej:edukacjizdrowot-
nej,alternatywnychmetodporodu,udziałuosobytowarzyszącejwporodzie
iwsparciaemocjonalnegokobietyrodzącej.
Celizałożeniapsychoprofilaktykipołożniczej
Psychoprofilaktykapołożniczarozwinęłasięwceluwyeliminowanialękuinie-
pokojuzwiązanegozporodemorazprzygotowaniarodzicówdopełnieniafunk-
cjirodzicielskich.Jejewolucjaumożliwiłaosiągnięcieszerszychcelów,wtym
zmniejszenialiczbyporodówprzedwczesnych,obniżeniawskaźnikaporodów
zabiegowych,cięćcesarskichorazumieralnościokołoporodowejnoworodków.
Nowoczesnapsychoprofilaktykapołożniczaopierasięnaedukacjiprzed-
porodowejukierunkowanejnaróżneobszaryopiekiokołoporodowej(prawidło-
wyrozwójdziecka,prawidłowyprzebiegciąży
,porodu,połogu,normalizacja
lękówzwiązanychzmedycznym,psychologicznymispołecznymaspektem
ciąży
,porodu,zabezpieczeniepotrzebpsychicznychciężarnej,rodzącej,położ-
nicyijejnajbliższych,wzmocnieniewięzimiędzypartnerami).Pozaobszarem
ściślemedycznym,niezwykleważnejestzwrócenieuwagimłodychrodziców
narozwójpsychicznyichdziecka(psychologiaprenatalna),uwzględnienie
koncepcjipamięciprenatalnej–nawiązanierelacjizdzieckiemwokresieżycia
wewnątrzmacicznego.
Kobietyciężarneirodzącewykazująszczególnezapotrzebowanienawspar-
cieinformacyjneiemocjonalne.Posiadająokreślonepreferencjewobecmiejsca
porodu,pozycjiporodowej,formanalgezjiporodowejczyudziałuosobybliskiej
wporodzie.Zadaniempołożnejjestdostarczenierodzącymwiedzywzakresie
fizjologiiporodu,przygotowaniawsferzepsychicznejifizycznej,propagowania
metodporodunaturalnego.
Psychoprofilaktykapołożnicza(porodowa)pozwalanainterdyscyplinarnepodejście
dokobietyrodzącejiojcadziecka,lubinnejbliskiejosobytowarzyszącejwporodzie,
orazniesieniapomocywczasieporodu-poprzezwsparcieibudowaniewiedzyoraz
świadomościwzakresieodpowiedzialnegomacierzyństwaiojcostwa.
Sformułowanywlatachczterdziestychubiegłegowieku,przezGrantly’ego
Dicka-Readasyndrom:lęk–napięcie–bólposiadawartośćzasadnicządlazrozu-
mieniazałożeńpsychoprofilaktykipołożniczej.
1060Psychoprofilaktykapołożnicza–przygotowaniedoporodu
47