Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
:СТУПΠЕНИЕ
ПоявлениевтороготомаиздательскойсерииТексткаккультура.Куль-
туракактекстобязанотомунеослабевающемуинтересу,которыйсо-
временнаянаукапроявляетктексту.
Текст,какизвестно,являетсяобъектомизучениямногихнаук:лин-
гвистики,литературоведения,семиотики,прагматики,герменевтики,
антропологииинек.др.,теориятекстаноситмеждисциплинарныйха-
рактер,чтообусловливаетмножественностьподходовкизучениютек-
стаипорождаетплюрализммненийотносительноегоприроды.
:гуманитарныхнаукахисследованиетекстаприобретаетисключи-
тельнуюважность.:ысказаннаяМ.М.Бахтиныммысль:«текст-пер-
вичнаяданность(реальность)иисходнаяточкавсякойгуманитарной
дисциплины»[Бахтин1986:484]-отражаеттоотношениектексту,ко-
тороедетерминируетсовременнуюнаучнуюпарадигму.
Какизвестно,в«традиционной»лингвистическойинтерпретации
природатекстаопределяетсянаосновееговнутритекстовых-грамма-
тическихиструктурных-критериев.Текствэтомслучаепредставляет
собойкогерентнуюпоследовательностьпредложений,связанныхведи-
ноецелоеграмматическимисоединительнымисредствами,обладающее
относительнойтематическойзавершенностью.Наопределенномэтапе
развитиянеудовлетворенностьформально-структурнойпарадигмой,
какизвестно,привелатеориютекстаквключениювизучениетекста
функционально-коммуникативныхпараметров,атакжекпривлечению
дляустановлениясущноститекстатакихпонятий,какконтекстисре-
да.Этапозициябылаподдержанатеориейконтекстуализма.Π.:инген-
штейннастаивалнатом,чтотекстприобретаетсмыслблагодаряраз-
личнымкотекстам(surroundings),иподчеркивалзависимостьсмысла
изначенияединицязыкаотситуацииупотребления,втомчислеот
