Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nej,którabędziedążyćdozharmonizowaniatreściliterackichzjęzyko‑
znawczymi,awięcdonierozdzielaniawpraktycepedagogicznejliteratury
odproblemównaukiojęzyku.
Wczasach,gdystandardemjestwyposażaniestudentówwwąsko
rozumianeanalityczneumiejętności,określoneprzezsylabusy,propozy‑
cjawyjściapozawtensposóbzgórywyznaczonyzakresobowiązków
kształcenia,możesięokazaćłpotrzebna.