Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wprowadzenie
9
I.Wychowanieestetyczne
19
1.Sztuka
1.1.Pojęcie.Ryshistoryczny
19
20
1.2.Funkcjesztuki
23
1.3.Funkcjesztukinajnowszej
30
1.4.Sztukajakodziełoiakttwórczyartystyiodbiorcy34
1.5.Znaczeniesztukidladziecka
52
1.6.Oddziaływaniesztukiniezawszejestdodatnie
58
2.Wychowanieestetyczne
63
2.1.Wychowanieestetyczne–problematyka65
2.2.Zaryshistorycznywychowaniaestetycznego
71
2.3.Wychowanieprzezsztukę
101
2.4.Wychowaniedosztuki
113
2.5.Wychowawczafunkcjasztuki
117
2.6.Związkiwychowaniaestetycznego
zinnymirodzajamiwychowania
119
2.7.Partnerzywychowaniaestetycznego
123
2.8.Niedostatkiwychowaniaestetycznego
isposobyichprzezwyciężania126
2.9.Perspektywywychowaniaestetycznego
133
II.Twórczość
143
1.Uwagiwstępne
1.1.Ontologiatwórczości
143
145
1.2.Fenomenologiatwórczości
156
1.3.Twórczośćwkontekściesztuki
181
1.4.Twórczośćwpedagogice200
