Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wionetreścistajesiężyciem,niktniewidzi,żecesarzstąpanago.Nikt
próczdziecka,któregogłosjestgłosemnietylkoniewinności,głosem
przed-prawnym,głosemkogoś,ktojestnnieobciążonyobowiązkami
praktykiżyciowej”2,aleprzedewszystkimgłosemistotyruchliwej,
rozbieganej,niemogącej-jakczęstomówiąrodzice-usiedziećna
miejscu.Chodzeniepozwaladostrzecnagośćipustkękroczenia;nie
poto,byjeusunąć,leczpoto,bystanąćpostronieprawaniewcelu
biernegoprzestrzeganiajegolitery,leczwceluzadawaniaistotnych
pytańprawokłopoczących.Stajemysięwtensposóbnbardziejpro-
blematyczni,bardziejgodnizapytywania,atymsamymwłaśniemoże
bardziejgodniżycia”3.Chodzenierespektujeprawo,takjakpartyzant
respektujewistotnymsensiewładzę,przeciwkoktórejwalczy;gdyby
byłoinaczej,niebrałbybroniinieszedłbydodżungli.
3.
nonieba,słuchajciegłosuniewinności!”4,mówiojciec,aledziecko
oznajmiającegłośno:nkróljestnagi!”
,występujenietylko-gdybypo-
służyćsiękategoriamiWilliamaBlake)a‒wimięzagubionejnniewin-
ności”indywiduumprzeciwkoustabilizowanemundoświadczeniu”
sferypublicznej.Wykrzyktendowodzirównież,jakbardzosposoby
organizowaniaświata,którymisięposługujemy,okazująsięskuteczne
dziękitemu,żewjakimśistotnymsensiesąnpuste”
,niezawierajążad-
nychtreści,leczjedynietreścitakiemarkują.Możnanawetsądzić,żeim
bardziejsposobyowesąnpuste”
,tymwydajniejregulująnasząrzeczy-
wistość.Wsłużbętejpustkiłatwowprząccałątechnikę:dwawarsztaty
tkackieoszustównieprzestająpracować,poruszającsięwszalonym
rytmie.CzytającdalejopowieśćAndersena,przekonamysię,żenawet
obnażenietejpustkiniewywołujeoczekiwanegowstrząsu:władzatrwa
2B.Schulz:Jesień.W:Idem:Opowiadania.Wybóresejówilistów.oprac.J.Ja-
rzębski.Wrocław:ossolineum,1989,s.320.
3F.Nietzsche:Zgenealogiimoralności.Przeł.G.Sowiński.Kraków:Znak,
1997,s.120.
4J.Ch.Andersen:Bajki.Przekł.anonim.Warszawa:WydawnictwoJ.Przewor-
skiego,1938,s.59.Dalszecytatypochodząztegożwydania.
9
