Übersetzen als komplexer kognitiv bedingter sowohl das sprachliche Wissen in zwei Sprachen als auc

Iwona Legutko-Marszałek

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ISBN/ISSN:

978-83-7865-875-7

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

280

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Legutko-Marszałek, Iwona. Übersetzen als komplexer kognitiv bedingter sowohl das sprachliche Wissen in zwei Sprachen als auc. Red. . Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2016, 280 s. ISBN 978-83-7865-875-7

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Legutko-Marszałek, I.

T1 Übersetzen als komplexer kognitiv bedingter sowohl das sprachliche Wissen in zwei Sprachen als auc

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

PP Gdańsk

YR 2016

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PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

CY - Gdańsk

PY - 2016

SN - 978-83-7865-875-7

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Netografia (standard APA):

Legutko-Marszałek, Iwona. Übersetzen als komplexer kognitiv bedingter sowohl das sprachliche Wissen in zwei Sprachen als auc [baza danych online] Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2016 [dostęp: 09 08 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/ubersetzen-als-komplexer-kognitiv-bedingter-sowohl-das-sprachliche-iwona-legutko-marszalek-208197.

W niniejszej pracy zostały przedstawione kognitywne aspekty procesu tłumaczenia, który należy do najbardziej skomplikowanych procesów przetwarzania językowego. Należy zwrócić uwagę, że jego jakość zależy od tego, czy osoba tłumacząca przetwarza in...

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ISBN/ISSN:

978-83-7865-875-7

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Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego

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2016

Liczba stron:

280

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

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2.2.ERKENNEN

direkteVerbindungvonderWortformzumSprechprogrammpostuliert(Engel-

kamp1995).AndieserStellemussmandaraufaufmerksammachen,dassdie

AutorennichtzwischeneinemnichtsprachlichenKonzeptundeinersprachli-

chenBedeutungdiferenzieren.ManhatsogardenEindruck,dasssiedieBedeu-

tungmitdemBegrifgleichsetzen.SowohlbeimSprechenalsauchbeimLesen

werdenunseresErachtensdiesprachlichenBedeutungenaktiviert,soweitsie

bekanntsind,d.h.immentalenLexikongespeichertsind.Siewerdenautoma-

tischwährenddesZugrifsauflexikalischeEinheitenaktiviert.MitdenModel-

lenmitdirektemZugangzumSprechprogrammsindwahrscheinlichdienicht-

sprachlichenKonzeptegemeint,dieunterUmständeninProzessendesLesens

undSprechensnichtaktiviertwerdenmüssen.

Esmussbetontwerden,dasdieObjektei.a.R.nichtisoliert,sonderninKon-

textenwahrgenommenwerden.Teoretischgehtmandavonaus,dassmitein-

andervorkommendeObjekteAssoziationenimGedächtnishervorrufenund

dieGesamtheitdiesermiteinanderassoziiertenObjekteeinneueskomplexeres

Objektbildet(z.B.Herd,Spüle,Tisch,KühlschrankbildenKüche).DenAssozia-

tionenliegenProzessedersemantischenAktivationsausbreitungzuGrunde.

WirdeinReizdargeboten,soaktivierternichtnurseineigenesKonzept,sondern

dieAktivationbreitetsichaufallemitihmassoziiertenKonzepteaus(Collinsl

Lofus1975).DasAusmaBdieserAktivationsausbreitungisteinepositiveFunk-

tionderAssoziationsstärkezwischendenReizen.DieAktivationsausbreitung

wirdimParadigmadessemantischenPrimingsgemessen.InvielenUntersu-

chungen,besondersmitWörternalsReizen,konntenPrimingefektezwischen

assoziiertenKonzeptenbeobachtetwerden(z.B.BalotalPaul1996).Häuﬁgwird

angenommen,dasssichdieAktivationsstärke,dievomPrimereizausgeht,aufdie

Konzepteverteilt,dieineinerRelationzudiesemKonzeptstehen.JegröBer

dieZahlderKonzepte,überdiesichdieAktivationausbreitet,umsoschwächer

wirdjedeseinzelneKonzeptaktiviert.SolldieVoraktivationbesondersefzient

sein,somussdieAktivationsausbreitungaufmöglichstwenigKonzepteeinge-

schränktwerden.AuchhierzuträgtderKontextbei.Moch(1985)konntezeigen,

dassdieVoraktivationsprozessemitzunehmenderKontextinformationimmer

speziﬁscherwerden.DasVerarbeitungssystemwirdimmerbesseraufdenerwar-

tetenZielreizvorbereitet.DerKontextbestimmtalsowesentlich,wiewireinen

Reizverarbeiten.Eswirdangenommen,dassKontextefekteu.a.imbegrifichen

Systemstattﬁnden.IndiesemSystemsindKonzepteentlangihrersemantischen

Beziehungenorganisiert.EineweitverbreiteteAnnahmebestehtdarin,dass

sichdieAktivationbeiderVerarbeitungeinesReizesimkonzeptuellenSystem

automatischentlangdieserBeziehungenausbreitet.Auchfürdiesemantischen

PrimingefektekannmanKorrelateinfMRIStudienanführen.Primingführt

üblicherweisezueinerreduziertenneuronalenAktivitätinnerhalbderverarbei-

tendenSysteme.DiehämodynamischeAntwortwarfürrelatierteReizeiminfe-

riorpräfrontalenKortexundimmittlerentemporalenKortexkleineralsfür

Brak wyników

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