Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
ZAMIASTWSTĘPU
Uczeniwstałejsłużbiesumieniuiludzkości
(AlicjaŻywczok)
ROZDZIAŁPIERWSZY
Społeczno-kulturoweuwikłaniarzymskichnaukowców.Orbiliusz
iApulejusz
(BożenaStawoska-Jundziłł)
Wprowadzenie
ZmiennakarieraLuciusaOrbiliusaPupillusa
ApuleiusPlatonicusMadaurensis,uczonyrzymskizIIwiekuna-
szejery
Podsumowanie
ROZDZIAŁDRUGI
Uczeniwśredniowiecznychklasztorach.Wykształcenizakonnicy—
wrelacjachkronikarskich
(KatarzynaChmielewska)
Wprowadzenie
Średniowieczneklasztory—ośrodkirozwojukultury
Podsumowanie
ROZDZIAŁTRZECI
JanNiecisławBaudouindeCourtenay—uczony,prekursor,działacz
społeczny
(IzabelaKuśnierek)
Wprowadzenie
Poglądyspołeczno-politycznejęzykoznawcy
WkładJanaNiecisławaBaudouinadeCourtenaywrozwójbadańdia-
chronicznych
Twórcapojęciafonemu
Prekursorstrukturalizmu
Podsumowanie
9
17
17
20
27
33
35
35
37
44
47
47
48
49
51
52
53
