Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁTRZECI
Przeszłośćjest
wprowadzeniem
Rokszkolny1943/1944wLiceumim.RobertaRussy
MotonawFarmville(MotonHighSchool)rozpocząłsię
taksamojakzazwyczaj:miejscabyłotylesamo
cozawsze,jednakuczniówprzybyło.Nowybudynek
liceum,oddanydoużytkuw1939r.,odsamego
początkuniespełniałoczekiwań.Pomieścićmógłstu
osiemdziesięciuuczniów,tymczasemsampierwszy
rocznikliczyłstosześćdziesiątsiedemosób[73].Cztery
latapóźniejDorothyVaughanwrazzdwunastoma
pozostałymiczłonkamikadrynauczycielskiejwitała
wprogachszkołytrzystujedenzłaknionychwiedzy
młodychludzi,którychdonaukipopychalirodzice
pragnącydlaswychpociechlepszegolosu,niżczekał
jewrolipracownikówzakładówtytoniowych.
Codziennieuczniowiemusielipokonywaćpieszowiele
kilometrów,żebywziąćudziałwlekcjach,lubteż
każdegorankaznarażeniemżyciawsiadaćdostarych
rozlatującychsięautobusówkursującychpotrasach
naobrzeżachhrabstwaPrinceEdward.
DorothyVaughan,jakoczłonkinikomitetu
rodzicielskiegoijedenzzałożycielilokalnejkomórki
KrajowegoStowarzyszeniaPostępuLudziKolorowych
