Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
fizjologicznychipsychologicznych,wktórychmożnaposzukiwaćpodłoża
kształtującejsięwjęzykumetaforyki.
Rozdział2charakteryzujewspółczesnystanbadańdotyczącychjęzyko-
wychaspektówzjawiskazapachuipercepcjiwęchowejwpolszczyźnie.
Wskazującobszarymniejibardziejobjętezainteresowaniemjęzykoznaw-
stwa,uzasadniajednocześniecelpodjętychnapotrzebypracybadań.
Podejściedoanalizymateriałujęzykowegowpracy,wynikającezsygnali-
zowanegoogólnegostanowiskabadawczego,wiążesięzopowiedzeniemsię
postroniezałożeńjęzykoznawstwakognitywnego,awrezultacie-zprzyję-
ciemaparatubadawczegoimetod,którewobrębietegonurtuznajdujązasto-
sowanie.Szczegółowopodstawymetodologiczneopisuomawianychzjawisk
językowychzzakresumetaforykidotyczącejzapachuipercepcjiwęchowej
orazwykorzystanewanalizienarzędziaprzedstawiarozdział3.
Traktującdoświadczeniewęchowejakoskładnikzintegrowanegodo-
świadczeniazmysłowegoczłowieka,należałozadaćpytanieomożliwośćwy-
odrębnieniagonapoziomiejęzyka.Zasadnośćtychrozważańszczególnie
widocznajestwperspektywiezjawiskobserwowanychwleksyceinnychję-
zyków.Problematycetejpoświęconyjestrozdział4.
Rozdziały5i6stanowiąwłaściwączęśćanalitycznąpracy.Pierwszy
znichkoncentrujesięnajęzykowychświadectwachkonceptualizowaniaza-
pachuwjęzykupolskim.Przedstawiaongłównemodelekonceptualizacyjne
zapachu,atakżeżywotnośćposzczególnychwzorcówjakowykorzystywa-
nychwodniesieniudoniegowzależnościodjegocech.Kolejnyrozdział
ukazujemetaforycznesposobyujmowaniazjawiskiaspektówrzeczywistości
pozazmysłowejzapomocąodwołaniadopercepcjiwęchowej.Przedstawione
sąwnimgłównekierunkimetaforyki,jakieznajdująwtymzakresiepoświad-
czeniewpolszczyźnie.Niezbędnączęściąpostępowaniaanalitycznegowpra-
cybyłouporządkowaniepolaleksykalnegodotyczącegonazwwrażeniawę-
chowegoiczasownikówpercepcjiwęchowej:tymzagadnieniompoświęcone
jestwoburozdziałachobszernemiejsce.
Jestmojąmiłąiwdzięcznąpowinnościąpodziękowaćwtymmiejscu
pierwszemurecenzentowipracy,PanuProfesorowiRyszardowiTokarskie-
mu,któregownikliweicenneuwagipomogłymiskorygowaćniektóreznie-
dociągnięćpracyiprzyczyniłysięznaczniedoustaleniaostatecznegojej
kształtu.
Dziękujęteżbliskimmiosobomzazainteresowaniemoimiposzukiwania-
mibadawczymiiwsparcie,jakieodNichwczasiepisaniatejpracyotrzy-
małam.
