Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1.Dyskryminacjawprowadzeniedopojęcia
zmienićaspiracjeżyciowe,wtymnp.zawodowe(Edukacjaantydys-
kryminacyjna…,red.M.Branka,D.Cieślikowska,s.84in.).
5.Stereotypjestkonstruktempoznawczymindyferentnymemocjonal-
nie.Gdydostereotypowegospostrzeżenianatematjednostkibądź
grupydochodząnegatywneemocje-wtedymożemymówićouprze-
dzeniu.Najczęściejuprzedzeniejestpochodnąstereotypu,niejestto
jednakreguła.Zdarzasię,żejednostkiwyrażająnegatywneemocje
wobecjakiejśgrupy,niemająconichnawetstereotypowejwiedzy
(np.dzieciwszkolenazywająnpedałami”kolegów,którychchcąobra-
zić,bosłowonpedał”wywołujewnichnegatywneodczucia;często
niemająjednakżadnejwiedzynatemathomoseksualnychmężczyzn,
nawetstereotypowej).
6.Warunkiemsinequanonzaistnieniadyskryminacjijestistnieniere-
lacjiwładzymiędzyjednostkami.Bezwładzyaktydyskryminacji
byłybytylko-byćmoże-nieprzyjemnymizdarzeniami,jednak
takimi,którymmożnasięskutecznieprzeciwstawiać.Władzaozna-
czamożliwośćnarzucaniainnymswojejwoli.Wspołeczeństwiere-
lacjewładzywarunkujądystrybucjępożądanychspołeczniedóbr.
Indywidualnerelacjewładzymogąwynikaćzuwarunkowańeko-
nomicznych,wtymrynkowych(pracodawczyni-pracownik,najem-
ca-wynajmujący),społeczno-kulturowych(nauczyciel-uczennica,
rodzic-dziecko,mąż-żona),prawnych(policjant-obywatel,sąd
-podsądny)orazfaktycznych(silniejszy,bardziejsprawnyfizycznie
napastnikuzbrojonywniebezpiecznenarzędzie-osobabroniąca
sięprzedatakiem).Władzawspołeczeństwieniejestdystrybuowa-
narównomierniemiędzygrupamispołecznymi,możnazłatwością
wyróżnićgrupywiększościowe(wrealiachPolskinp.mężczyźni,
osobyheteroseksualne,osobybiałe,katolicyikatoliczki,osobypeł-
nosprawne)-mającewładzęimniejszościowe(np.kobiety,osoby
LGBT,Romowie,świadkowieJehowy,osobyzniepełnosprawnościa-
mi)-władzypozbawione.Niezawszegrupamniejszościowaoznacza
mniejliczną.Mianemgrupymniejszościowej,wrażliwejokreślasię
wnaukachspołecznychtakżetepozbawioneprestiżuiwładzyspo-
łecznej(np.kobiety).
ZofaJabłońska
21