Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wprowadzenie
neiwskaźniki,modelbadańwłasnych,jakrównieżodniesionosiędoopisuwy-
korzystanychmetodinarzędzi,charakterystykiorganizacjiprocesubadawczego
orazterenubadańzuwzględnieniemsposobuichprzeprowadzaniawgrupie
osóbnieletnichiuczniów.Ponadtozaprezentowanoanalizępsychometryczną
KwestionariuszaPoczuciaNapięciaiCzynnikówOgraniczających.
Wrozdzialeczwartymomówionodanespołeczno-demokratycznebadanej
młodzieży(płeć,wiek,obszarmiejscazamieszkania)zuwzględnieniemopisu
karieryszkolnej.Przedstawionostrategieadaptacjidonapięcia,biorącpoduwa-
gęróżniceipodobieństwa,takżezewzględunapłeć.Scharakteryzowanotło
motywacyjnepodejmowanychzachowańnaruszającychnormyprawneispo-
łeczneorazomówionoprzejawynieprzystosowaniaspołecznego,włączniezta-
kimiaspektami,jakwiekwchwilipopełnieniadanegoczynuijegoklasyfika-
cjęprawną,będącąpodstawądoumieszczeniawzakładzieresocjalizacyjnym,
uprzedniąkaralnośćsądową,udziałśrodkówodurzającychorazczynników
sytuacyjnychwchwilipopełnieniaczynukaralnego.Następnie,przypomocy
analizystatystycznej,dokonanoszczegółowejweryfikacjihipotezdotyczących
różnicwnasileniuzmiennejzależnejwbadanychgrupach.
Wrozdzialepiątymzaprezentowanowynikibadańprzeprowadzonychwśród
młodzieżyzgrupybadawczejikontrolnej.Wpierwszympodrozdzialeomówio-
noempirycznecharakterystykizmiennej,ogólnepoczucienapięciazuwzględ-
nieniempodziałuosóbbadanychzewzględunapłećorazprzynależnośćdo
grupy.Turównieższczegółowoodniesionosiędonegatywnychzdarzeńżycio-
wychwystępującychwżyciuchłopcówidziewczątzobydwugrup.Następnie
dokonanoweryfikacjihipotezdotyczącychrozbieżnościwdoświadczaniuróż-
negorodzajunapięciamiędzyzbioramibadanychorazzuwzględnieniemczyn-
nikapłci.Wpodrozdzialedrugimomówionoczynnikiograniczające(kontrolę
społecznąorazkontaktywśrodowiskuprzestępczym),biorącpoduwagępoziom
istotnościwystępującychróżnicmiędzygrupami.Dokonanoweryfikacjihipotez
znimizwiązanychzewzględunawystępująceczynnikiograniczające.Wpod-
rozdzialetrzecimprzedstawionowynikianalizykorelacjiskalnapięciaiczynni-
kówograniczającychzpodejmowaniemzachowańnaruszającychnormyprawne
ispołecznewgrupiebadawczejorazzachowańnaruszającychnormyspołeczne
wgrupiekontrolnejzuwzględnieniemzmiennejpłeć.
Rozdziałszóstypoświęconoprezentacjiwynikówbadańdotyczącychcha-
rakterystykizmiennejagresywność(jejwymiarów)orazlęku-stanuilęku-cechy.
