Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CzęśćIV
Przystańizobacz,jakbawisiędziecko...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...332
1.Zabawajakopłaszczyznadoświadczania
siebiejakojednostkiprzezdziecko...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...337
2.Właściwościzabawy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.351
3.Pierwiastkizabawy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...356
4.Cechyzabawy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...363
5.Międzyzabawąagrąwedukacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.367
6.Lokalizacjazabawywedukacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.372
Bezpodsumowania-otwarciemyślenianauczyciela
nawartościzabawy,czyliciągdalszyzależyodCiebie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..375
CzęśćV
Poszukajdrógwspieraniadzieckawdoświadczaniusiebieiświata...
...
...
...
...379
1.Rozpoznawanie-poznawaniejakowarunekefektywnejedukacji...
...
...
...
...
...
...
...
.380
1.1.Doświadczanie-doświadczenia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..389
1.2.Rozpoznawaniesiebieprzeznauczyciela...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.392
1.3.Rozpoznanie‒poznaniemożliwościdziałaniowychdzieci...
...
...
...
...
...
...
...418
2.Parametryrzeczywistościedukacyjnej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...439
2.1.Przestrzeń...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..440
2.2.Czas...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...454
2.3.Liczebnośćlliczballiczność...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.459
2.4.Przyczynowość...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..466
3.Holizmwrzeczywistościedukacyjnej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.472
Podsumowanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..474
CzęśćVI
WymiaryTwojegonauczycielstwa...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.478
1.Dziesięćproponowanychlekcjidoodrobienia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.480
2.Autotestkompetencjipedagogicznej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...482
3.Obrazyzżyciawziętejakopodstawadoprzemyśleniastosunkudodzieci...
...
...
...
.485
Bibliografia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.489
Aneks...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.495
