Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wstęp
tymrazemzperspektywygeograficznej,awłaściwiegeograficzno-
-historycznej
10
,lokalnywymiarmałegowycinkapluralistycznego
10
Ospecyficewspółczesnychpolskichbadańgeograficznychmniejszościnaro-
dowych,etnicznychireligijnychzob.m.in.:P.Eberhardt,Osiągnięcianaukowepol
‑
skiejgeografinarodowości,nCzasopismoGeograficzne”2010,t.81,nr3,s.139-152;
M.Sobczyński,Interakcja„badacz-podmiotbadania”wstudiachnadmniejszościami
wPolsce,nStudiazGeografiiPolitycznejiHistorycznej”2012,t.1:Granice-mniej‑
szościnarodoweireligijne-dziedzictwo,red.A.Rykała,s.95-112;M.Barwiński,
StrukturanarodowościowaPolskiwbadaniachgeografcznych,nActaUniversitatis
Lodziensis.FoliaGeographicaSocio-Oeconomica”2014,nr17,s.113-146;A.Rykała,
Dlaczegorazem?Uwagiorelacjachmiędzygeografczno‑historycznąigeografczno‑
‑politycznąperspektywąmetodologicznąipoznawczą,nStudiazGeografiiPolitycz-
nejiHistorycznej”2012,t.1,s.13-37;A.Gawryszewski,LudnośćPolskiwXXwieku,
Warszawa2005;M.Koter,Geographicalclassifcationsofethnicminorites,nGeo-
graphicaSlovenica”(Ljubljana)1993,nr24:Geografjainnarodnosti.Geographyand
ethnicity,red.A.Gosar;J.A.Wendt,J.Czerwionka,Contemporaryresearchproblems
ofPolishminorityinwesternUkraine,[w:]RegionalDevelopmentandPublicAdmi‑
nistrationintheContextofGeneralTendenciesofXXIcentury,red.W.Szymańska,
Słupsk-Kharkov2015,s.118-130;K.Hefner,EthnicallymixedregionsinthePolish
conceptionsofregionalisation:theOpoleRegioninSilesia,[w:]TePoliticalGeography
ofCurrentEast‑WestRelations,red.J.Burdack,F.-D.Grimm,L.Paul,Leipzig1998,
s.214-230;T.Komornicki,Granicapolsko‑białoruskajakobarieraprzestrzenna,[w:]
Współczesneproblemybadawczegeografipolskiej-geografaczłowieka,red.D.Świą-
tek,M.Bednarek,P.Siłka,Warszawa2008,s.55-61;T.Marszał,Rozmieszczenie
istrukturaspołeczno‑demografcznaludnościpochodzeniapolskiegowRochelaMo‑
liere,nPrzeglądPolonijny”1989,nr3,s.89-104;M.Soja,A.Zborowski,Wymiar
etnicznystrukturyspołecznejKrakowa-przeszłośćiczasywspółczesne,nPeregrinus
Cracoviensis”2011,z.22,s.217-231;R.Matykowski,Udziałizróżnicowaniepopar‑
ciamniejszościnarodowychwPolscewwyborachparlamentarnychzdn.21.10.1997,
nSprawyNarodowościowe.SeriaNowa”1997,nr2,s.261-272;A.Awramiuk-Godun,
ZróżnicowaniekulturowePolskiakształceniegeografczne,[w:]Kierunkirozwoju
edukacjiwzmieniającejsięprzestrzenispołecznej,red.A.Cudowska,Białystok2011,
s.595-602;D.Piróg,Edukacjamiędzykulturowawpolskiejszkole-stan,potrzeby
orazwyzwania(rozważaniateoretyczneiwynikibadań),[w:]Wybraneproblemyedu‑
kacyjneikulturoweniektórychmniejszościnarodowychietnicznychwPolsceiEuro‑
pie,red.W.Osuch,Kraków2007,s.32-40;S.Liszewski,Rolaspołecznościżydowskiej
worganizacjiprzestrzenimiejskiejŁodzi,[w:]DziejeŻydówwŁodzi1820-1944.Wy‑
braneproblemy,red.W.Puś,S.Liszewski,Łódź1991,s.30-41;M.Kulesza,Toponich
pozostało…(śladywielowyznaniowejŁodziwewspółczesnymkrajobraziekulturowym
miasta),[w:]RolawspólnotwyznaniowychwhistoriimiastaŁodzi,red.M.Kulesza,
M.Łapa,J.Walicki,Łódź2010,s.241-326;R.Szul,„Wskrzeszanie”językówjakosym‑
bolitożsamości,pamięciiprzestrzeninarodów,[w:]Pamięć,przestrzeń,tożsamość,
red.S.Kapralski,Warszawa2010,s.72-101;A.Świętek,S.Kurek,W.Osuch,T.Ra
-
chwał,Jakedukowaćdzieciromskie?Propozycjedlanauczycieliwzakresiekształcenia
