Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
Najczęstszainajpopularniejsza-takżewśródlaików-myśldoty-
czącajęzykaijegofunkcjisprowadzasiędoprzekonania,żejesttonpod-
stawowenarzędziekomunikowaniasięludzi”.Komunikowaniesię,czyli
przekazywaniewłasnychmyśli,odczuć,przekonań(funkcjaekspresyw-
na),przekazywaniewiadomościootaczającymświecie(funkcjapoznaw-
cza),wpływanienapostępowanieimyślenieinnych,nakłanianieichdo
czegoś(funkcjaimpresywna),czasempoprostunawiązywanieczyteż
podtrzymywaniekontaktuzrozmówcą(funkcjafatyczna),wskazywa-
niewsposobiemówienianaestetycznemożliwościjęzyka,zaskakiwanie
jegoformą(funkcjapoetycka),czyteżwreszcieprzekazywaniewiedzy
natematsamegonarzędzia,czyliformjęzykowych(funkcjametajęzy-
kowa).Gdyczytamybiblijne:nTwojamowacięzdradza”,myślimy,że
niekiedynaszsposóbwypowiadaniasię,jakieśjegocharakterystyczne
elementymówiącośonas,wtymtakżemówiącoś,czegoniechcieliby-
śmyujawniać-pochodzenieregionalne,wykształcenie-wówczasjęzyk
pełnifunkcjęsocjolingwistyczną(prezentatywną).Gdysłyszymy:nNie
wywołujwilkazlasu”lub:nObyśniepowiedziałtegowzłągodzinę”,
przywołujemymagicznąfunkcjęjęzyka,jakbywierząc,żesłowomamoc
sprawczą,żewypowiedzianemożesięstaćnaprawdę.Takąmocąobda-
rzamyje,gdyprosimy,przepraszamy,obiecujemy…
Językdajewięcprzedewszystkimmożliwośćporozumiewaniasię.
Możemydotegoceluużyćiinnychsposobów(gesty,miny,tam-tamy,
dymzogniska),aletenjęzykowyjestnajpełniejszy,najbogatszy.Pozwala
namopisaćświatzewnętrzny,aletakżebudujenaszświatwewnętrzny:
rozwijawrażliwośćnabarwęidźwięk,naemocjeikształty…Wnimfor-
mułujesięnaszsystemwartościinazywapierwszerelacje,wktóreczło-
