Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Przedmowa
wiekwchodzi,onumożliwiaswobodneporozumiewaniesięwgrupieró-
wieśniczejiwrodziniejakojęzykbliskościicodzienności,aleteżwśród
obcychpozwalapokazaćsiebiejakoczłowiekamyślącego,wątpiącego,
dyskutującego,poszukującego…Wszechstronnewięcjesttonarzędzie.
Jakżerzadkomyślimyojęzykujakoozaporzewkontaktachzin-
nymi.Gdycałegotegowachlarzamożliwościrozwinąćniemożna,gdy
niezależnieodnasjęzyknieułatwiaporozumienia,alestajesiębarierą.
Trudnądopokonania.Tychbarierjestzresztąbardzowieleijakżesą
skomplikowanieróżnorodne.
Przednamitomrozprawskupiającychsięnatakichwłaśnietrud-
nychsytuacjachindywidualnych,wielorakouwikłanychwróżneprzy-
czynyirozmaiteskutki.Wkażdymstudiumznajdziemywartościową
prezentacjęindywidualnegozmaganiasięzzaburzeniamiizakłócenia-
mirozwojujęzykowego,zterapeutycznymizabiegamiipróbąwdrażania
nowychmetodpozwalającychprzywracaćwmniejszymlubwiększym
stopniutęwielorakośćmożliwości,jakiedajewmiaręsprawneposługi-
waniesięmową,władaniejęzykiem.
drhab.prof.UŚAldonaSkudrzyk
