Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RozdziałI
Oznaczato,żewsytuacji,wktórejkomunikacjamiędzy
różnymiczęściaminaszejfilozoficznejkulturyniedzia-
ła,myślenieozerwaniu,tj.odwoływaniesiędopodziału
nafilozofięanalitycznąikontynentalną,nietyleopisuje
problem,ilestanowijegoczęść.Jestformąfilozoficznej
porażki,wymiaremekonomiinaszejniegościnnejkultu-
ryfilozoficznej,którejtakprędkodometkowaniankto
jestkto”
,żeniepotrafidostrzecwątpliwegocharakteru
własnychpodstaw;.
Glendinning,powołującsięnaDerridę,któregookreślamia-
nemnchłopcadobicia”(ang.nusualsuspect”)filozofiianalitycz-
nej9,stwierdzadalej,żeomawianadystynkcjawnajlepszym
raziejestjedyniesymptomemtego,żefilozofiawspółczesna
maproblemzsamoodniesieniem,toznaczyzwypracowaniem
własnegosposobupoznaniaipraktykifilozoficznejwogóle.
Zamiastzająćsięnaglącymiproblemamiteoretycznymifilozo-
fowietracąenergięnabezpodstawnepotyczkiiwzajemneszu-
fladkowanie10.Uzmysłowieniesobietegojestpierwszymnie-
zbędnymkrokiemdoponownegonawiązaniakomunikacji.
DopodobnychwnioskówdoszedłniecowcześniejSimon
Critchley,pisząc,żepodziałanalityczne-kontynentalnema
znaczeniejedyniedlapolitykiakademickiej11.Angielskifilozof
8S.Glendinning,TeIdeaofContinentalPhilosophy,op.cit.,s.5.
9Ibid.,s.38.
10Brytyjskifilozoftegoniezgłębia,lecznapodstawiejegoanalizmoż-
napokusićsięosocjopolitycznąhipotezęcodoprzyczyntakiegostanu
rzeczy.Konfliktanalityczne-kontynentalnezbiegasięzprofesjonalizacją
przyjednoczesnymumasowieniufilozofii.Filozofiastałasięustabili-
zowanądyscyplinąakademicką,cospowodowałopowstaniegrupyzawo-
dowychfilozofów.Stojązatymkonkretnawładzaiprzywilejematerial-
ne,któresąograniczone.Określeniesięjakojedynyprawomocnynurt
filozoficznysprzyjazachowaniuiochroniewłasnejpozycjiakademickiej.
11S.Critchley,W.R.Schroeder,ACompaniontoContinentalPhilo-
sophy,Wiley-Blackwell,Malden1999,s.3.
24
