Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dyskusjaowiarygodnościakademickichdyscyplinwiedzy
17
niuowiarygodność–przeciwniedojegodostrzeganejdoniosłości–trudnojest
bowiemprzypisywaćstatusstałejobecnościwnaukowejdebacie.Niezależnie
odróżnorodnościzgłaszanychwpracypoglądóworazzakresuichodniesieńdo
istniejącejwiedzy,trudnoteżbronićpoczucia,żewpublikacjiuzyskanosatys-
fakcjonującerozwiązaniabądźchoćbyzgodęcodowiększościdostrzeganych
problemów.Rozstrzygnięcia,jakdalecezainicjowanawksiążcedyskusjawarta
jestkontynuacji,wjakimstopniumożeokazaćsięatrakcyjnaiowocnadlawspół-
czesnegomyśleniaokształtowaniuakademickiejpraktykidokonajączytelnicy.
