Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Wstęp
3
ferujewariantbwzględemwariantuc,tokonieczniemusionpreferowaća
względemc.Możnajednakpodaćwieleprzykładów,żetakaimplikacjanie
zachodzi.Jednak,ponieważdecyzjemusząbyćpodejmowanewtakilubinny
sposób,wieludecydentówwzderzeniuzezłożonymproblememdecyzyjnym
ulegapokusiestosowaniadostępnychalgorytmówdecyzyjnychbezzwracania
zbytniejuwaginaobowiązującezałożenia.
Wprostychprzypadkachproblemówdecyzyjnychzkilkomawariantami
decydenciczęsto(alewcaleniezawsze)mająpełnąjasność,którywariantjest
najbardziejpreferowany.Wtakichprzypadkachniemapotrzebystosowania
żadnychalgorytmówdecyzyjnych.
Złożonośćproblemumożemiećróżneprzyczyny,poczynającodsytuacji,
gdydopuszczalnewarianty,danewpostacilisty,sązbytliczne,abyichwza-
jemnerelacjemogłybyćprzezdecydentawpełnipostrzegane,akończącna
problemachozłożonychstrukturach,modelowanychzapomocąmodelimate-
matycznych.Wtakichprzypadkachpewienrodzajwspomaganiadecyzyjnego
jestniezbędny.
Podejściealgorytmicznewwersjiklasycznejzakłada,żedecydentwybiera
wariantnajbardziejpreferowany,oceniającwariantyzgodniezwartościami
pewnejfunkcji.Cowięcej,zakładasię,żetakafunkcja,nazywanafunkcją
wartości,jestjawnieznana.Dladanejfunkcjiwartościprocespodejmowania
decyzjiredukujesiędoznalezieniawariantu,którymaksymalizujetęfunkcję.
Jednakistnieniefunkcjiwartościjestgwarantowanetylkoprzyspełnieniupew-
nychsilnychzałożeńopreferencjachdecydenta,aweryfikacjaspełnieniatych
założeńjestproblememsamymwsobie.
Wrzeczywistymotoczeniugospodarczymtrudnosobiewyobrazićdecy-
denta,któryzgodzisiępoddaćtestomsprawdzającym,czypreferencje,na
podstawiektórychpodejmujeondecyzje,spełniająokreślonyzestawzałożeń.
Wynikitestówprzeprowadzanychwwarunkachlaboratoryjnychnaochotnikach
lubstudentach,kiedyzostanąodniesionedowarunkówpraktycznychmogąbyć
mylące,anawetnieprawdziwe.To,żespełnianiezałożeńniemożebyćwprak-
tycetestowane,czyliżeniemożnaprzyjmować,żezałożeniatesąspełnione,
stawiaznakzapytanianadpraktycznąużytecznościąpodejściaalgorytmicz-
negowwersjiklasycznej.
Innym,wcaleniedrugorzędnymproblememjestskonstruowaniejawnej
funkcjiwartości.Wymagałobytodalekoidącejwspółpracypomiędzydecy-
dentemaanalitykiem.Trudnosobiewyobrazićsytuację,wktórejrzeczywisty
decydent(naprzykładprezesfirmy)zgodzisięujawnićwcałościswojepre-
ferencje.Mogłobytomiećdestrukcyjnywpływnajegopoczuciewartości,
atakżenajegokarierę,ponieważkiedytylkopozwoliłbyonnasprowadzenie
swojejrolidopodejmowaniadecyzjiwedługznanegozestawureguł,stałby
