Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
Wizualnereprezentacjetowarzysząkażdejsferzeludzkiejdziałalności.Są
najczęstszymprzejawemkomunikacjiwmediach,gdziezastępujądłuższe
formytekstoweiwzbogacająjeofunkcjonalneelementy,ukazującdany
fragmentrzeczywistościwsposóbułatwiającypercepcjęiprzyciągający
uwagęodbiorcy.Znajdująswojezastosowanietakżewegzemplifikacjiwy-
nikówbadańczywysnutychtezlubpoprostuilustracjiomawianychzagad-
nień,nadającimwysokistopieńkomunikatywności.
Masowyprzyrostdanychsprawia,żetradycyjnemetodyeksploracji
ianalizyinformacji(takiejakchoćbytabelarycznezestawienia)wydają
siędziśniewystarczające,aniekiedynawetnieprzydatne.Wsytuacji,gdy
trzebascharakteryzowaćtysiącerekordówpodkątemwybranejcechyalbo
znaleźćpodobnetekstywdużymkorpusiedanych,anastępnieprzedstawić
rezultatytychdziałań,owielelepszeefektyprzynosiwizualizacja.Niedzi-
wiwięcfakt,żeznalazłaonajużswojezastosowaniewwieludziedzinach
nauki,takżewobszarzenaukhumanistycznych(zwłaszczawhumanistyce
cyfrowej),wktórychadaptujesięjąm.in.doukazywaniawspółzależności
itrendówwystępującychwdużychzbiorachdanychodnoszącychsiędo
badanychzjawisk,procesówiichaspektów.
Pomimotego,żemultimediawhumanistycewykorzystujesięodwielu
lat,doczegoprzyczyniłsięwdużymstopnium.in.rozwójkartgraficznych
istaływzrostmocyobliczeniowejprocesoróworazdostępdowolnegoopro-
gramowaniadedykowanegoprzetwarzaniuianalizieobrazów,prawdziwa
eksplozjazainteresowaniawizualizacjąprzypadanaostatniądekadę.Dziś
zjejnarzędzikorzystająwzasadzieprzedstawicielewszystkichdyscyplin
humanistycznych.Reprezentancihistorii(wszczególnościhistoriiwizual-
nej)stosująjąwanalizieźródełhistorycznych,bibliolodzy–wbadaniach
