Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
niezbywalnych,toczącychsięczęstopozaludzką
świadomościąmechanizmówiregulowanychprzeznie
praw,ajednocześnieuwrażliwiłonapoznanie
empiryczne.NiejakoparafrazującGorkiego,Bieńkowski
wspominał,że„tobyłmójuniwersytetświatopoglądu,
stosunkudożycia,stosunkudoświata”13.Wracając
doŁodzi,płonąłżądząwiedzy–pragnąłdowiedziećsię
więcejozjawiskach,którezaobserwował,atakże
zrozumiećto,copozorniebyłozakryteprzedludzkim
okiem.
JeszczeprzedwybuchemIwojnyświatowejWładysław
uczęszczałdoGimnazjumMęskiegoAleksego
ZimowskiegowŁodzi–szkołyprzyfabrycznej
zapewniającejpodstawyniezbędnejedukacji.
NauczycielemwniejbyłmiędzyinnymiWincenty
Bacewicz,zktóregocórką–Wandą,poznanąwówczas,
Bieńkowskiutrzymywałznajomośćtrwającądziesiątki
lat14.Wjednymzlistówdoniejwspominał,że:
kiedy[Bacewicz]byłwdobrymhumorzeidawał
sięnamówić,posyłałkogoś–częstomnie–
poskrzypce.PoznałemwtedyWaszdom,
widywałemGrażynę,dzieciątkozdługimi
anielskimiwłosami15.
PopowrociedoŁodziWładysławkontynuowałjednak
edukacjęwinnejplacówce.Wewrześniu1922r.
rozpocząłnaukęwVklasiewszkole,doktórejczęsto
powracałwewspomnieniach,podkreślającjejwielkie
znaczeniewprocesieswojejintelektualnej
formacji16.Miejsceurzeczywistniającejegomarzenia
opogonizawiedząbyłobowiemszczególne.Rodzice
zapisaligodoMęskiegoGimnazjumMiejskiegowŁodzi.
Szkołata,założonaw1916r.,zostałastworzonaprzede
wszystkimpoto,abyzapewniaćedukacjębiednej,
uzdolnionejmłodzieżywywodzącejsię
znieuprzywilejowanychwarstwspołeczeństwa.Takie
pochodzeniespołeczneuczniówdominowałowniej
równieżwczasie,kiedyzacząłdoniejuczęszczać
