Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
D.Krzemińska,I.Lindyberg,Wokółdorosłościzniepełnosprawnościąintelektualną,Kraków2012
ISBN:978-83-7587-988-9,©byIwonaLindyberg,DorotaKrzemińska,2012;©byOficynaWydawnicza„Impuls”,2012
18
D.Krzemińska,1.Dorosłośćzniepełnosprawnościąintelektualną...
efektemzadawanychprzezemniepytań,jakiwypowiedzi,któresamoistnie,sto-
sowniedoobecniepodejmowanychmyśliiwygłaszanychpoglądówprzezróżne
osobyuczestniczącewbadaniurodziłysiępodczasspotkania.Aponieważtaki
grupowy,nastawionynamoderowanąwjakimśstopniudyskusję,przebiegba-
daniabyłmojąintencją,uobecniaonwpewnymsensiepostaćdyskusjigrupowej
czywywiaduzespołowego,choćniewszystkiekryteriatejmetody–opisanej
przezT.Bauman(2001)–zostaływbadaniuspełnione.Istotątakiegowywia-
du–coznalazłoodzwierciedleniewmoimbadaniu–jestjegoprzebiegwmałych
grupach,zkilkomaosobamijednocześnie,któreznająsię,współpracujązesobą,
tworzą–jakpodajeBauman–„realnągrupę”,połączonąpewnymiwspólnymi
doświadczeniami.Jegocelemjestpoznaniezdania,opiniiipoglądówtychosób
naokreślonytemat.Moimzamysłembyłowydobyćto,jakwidząfunkcjonowanie
mężczyznyzgłębszymstopniemupośledzeniaumysłowego(októrymzarówno
ja,jakiterapeucimyślimy,iżjestosobąwpewiensposób„niezwyczajną”)oraz
wjakisposóbinterpretująjegozachowanie/działanie.
Danielma32lataijestabsolwentemszkołyżycia,wktórejbył„najlepszym
uczniem”(określeniepedagogów,którzyznimpracowali);wszczególnościdał
siępoznaćjakoosobaowyjątkowychpredyspozycjachmuzycznych.
MuzykalnośćDanielajestwistocietąsferąjegofunkcjonowania,którąwmo-
jejopinii,jakipracującychzDanielemterapeutówzaliczyćmożnadoobszaru
szczególnychuzdolnieńczytalentów.Danieljestsolistąintegracyjnegozespołu
muzycznegoSektorL4,któryistniejeodlatwŚDS.Ibezwątpieniajestliderem,
filaremigwiazdątegozespołu.Jedenzterapeutówplacówki,któryprowadzi
zespółorazpiszedlaniegotekstyimuzykę,wcoangażujetakżeuczestników
grupy,takopisujeDaniela:
Onmatalent[...].Rozumieniemuzykitojestzupełnieinnyświat.Danielnie
umieczytać,nieradzisobiezmatematyką[...],nutteżprawdopodobnienieumiał-
byprzeczytać[...].Ale[...]DanielrozumiemuzykĘperfekt!On,gdybywziął
udziałwprogramie„Jakatomelodia?”,tobypewniewygrał[...].Danielmasłuch
muzyczny,dobrześpiewa,natomiastmawadyiutrudnienia,którepowodują,że
wykonawczobywatrochęgorzej–jąkanie,wadawymowy,totylkotaknaprawdę
przeszkadzawwypracowaniubardzoładnegośpiewania.Danielmabardzodobrą
skalę,jestjedynymfacetemwtymośrodku,któryjestwstaniezaśpiewaćpiosenki
niskoiwysokonadużejskali[...].Danielpotrafizinterpretowaćutwór,wejść
wniego,poczućgo(cojestrzadkościątutajwplacówce).Jakojedenznielicz-
nychpotrafitutajzrozumieć,oczymjestpiosenka–czegodotyczy,jakich
uczuć,sferdotyczy,ktojestpodmiotempiosenkiitd.Idziejesiętakdlatego,
żejesttopiosenka,bogdybytobyłwiersz,tobyłobytrudniej.
PrezentacjęDanielaniebezpowodurozpoczynamodzwróceniauwagina
jegoszczególnepredyspozycjemuzyczne,określaneprzezosobękompetentną
jakotalent.Czyniętakdlatego,żezjawiskoszczególnychuzdolnieńczytalen-
