Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
11
Tedwapublikacyjneprzedsięwzięcianiechbędąteżtraktowanejakosygnał
charakteryzującyowąpodstawębibliograficznąniniejszegostudium.Wobu
przypadkachsięgniemydotychnadzwyczajbogatychźródełtylkowbardzo
skromnym,przykładowymzakresie.Wartojednakpodkreślićichcharakter,
jakożeodznaczająsięnadzwyczajistotnąfunkcjąwzmacnianiapracysocjal-
nejjakofaktuspołecznego,jakojednegozzasadniczychczynnikówczyniących
tenfakt-powiedzmyprosto-czymśpozytywnymiważnymdlaznanegonam
świataspołecznegoiludzkichlosów.
Powtórzmyteż,żesąonesygnałemsprowadzającymsiędozapowiedzi,
iżdominującatutajistanowiącakościeccałegorozumowaniajestliteratura
przedmiotuopublikowanawStanachZjednoczonych(przedewszystkimtam-
tejszychautorówlubwposzczególnychprzypadkachobcokrajowcówtampub-
likujących).Jesttonastępstwemdwóchrównieelementarnych,jakdecydują-
cychfaktów,znajdującychsięniejakonadwóchprzeciwstawnychbiegunach.
Pierwszy,globalny,jestpokłosiemwręczolbrzymiegoikluczowegozakre-
supublikacjidotyczącychpracysocjalnejorazzagadnieńpokrewnychwłaśnie
wUSA.Drugijestnajskromniejszyinajbardziejosobistyzmożliwych-piszą-
cytesłowawswychposzukiwaniachibadaniach,rozwijającswąwyobraźnię
iwiedzę,jestprzedewszystkimosadzonywdoświadczeniuorazmateriałach
amerykańskiegopochodzenia,przebywającnaróżnychtamtejszychuczel-
niach.Wtym,jakoszczególnieistotnykontekst,niechzostaniepotraktowana
wieloletniapowtarzającasięobecnośćwOhioStateUniversityCollegeofSo-
cialWorkorazwspółpracaztamtejszymikoleżankamiikolegami(zwłaszcza
ProfesorDeniseE.Bronson).Kryjąsięzatymniewymagająceszerszegoko-
mentarzauczuciawdzięczności.
TaliteraturaprzedmiotuukazującasięwAmerycejestznaczącymwyzwa-
niemconajmniejztrzechłatwychdoprzewidzeniapowodów.Popierwsze,jej
idącawszeregtysięcyliczebność,naturalnieprzekraczającazakresmożliwości
właściwychindywidualnemuwarsztatowikogokolwiekznas.Piszącytesło-
wajużniejednokrotniezmagałsięztymwyzwaniem[por.przedewszystkim
Frysztacki2005]itutajpodkreślmy,żetobogactwowymagapodejścianiemal-
żeradykalnieselekcyjnego,wodpowiedzinazróżnicowaneceleorazsposoby
ichrealizacji.Podrugie,zewzględunaswoistywtychamerykańskichsocjal-
nychdziejachprocesciągłościizmiany.Potrzecie,gdyzastanawiamysię,gdzie
sągranicetejproblematyki,zpotrzebąuwzględnianiainterdyscyplinarności,
aleteżzbardziejbodajżezdeterminowanymniżgdziekolwiekindziejdąże-
niemdookreśleniaorazrozwinięciapracysocjalnejjakoodrębnejdyscypliny
iprofesji.
