Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział2.Pracazrodziną
Art.12
5.Wewniosku,októrymmowawust.4,przedstawiasięinformacjedotyczącewszczególności
programuszkolenia,liczbygodzinikwalifikacjiosóbprowadzącychszkolenie,sposobuprowadzenia
szkoleniaorazmateriałudydaktycznegowykorzystywanegopodczasszkolenia.
6iZatwierdzenielubodmowazatwierdzeniaprogramuszkolenia,októrymmowawusti1pkt1
lit.bic,następujewdrodzedecyzji.
1.Przedmiotowyprzepisokreślawymogi,jakiemusispełniaćosobachcącawykonywać
funkcjęasystentarodziny.Jegotreśćzostałazmienionanowelizacjąz7.10.2022r.przez
dodaniepkt5dojegoust.1.Ustawodawcaokreślatuwarunkiwzakresiewykształ-
cenia,jakrównieżwymieniaprzesłanki,którychwystąpieniebędzieskutkowałonie-
możnościąpełnieniatejfunkcji.
2.Wliteraturzezwracasięuwagęnato,żeasystentrodzinymusimiećgruntowne
iwszechstronnewykształcenie,jednakżeakcentujesięrównież,żebrakkonkretnego
profilukwalifikacjiiumiejętnościujawniasięwszerokimwachlarzuzawodówczy
wykształceniauprawniającegodowykonywaniatejprofesji29.Stosowniedoposta-
nowieńniniejszegounormowaniaosobapragnącabyćasystentemrodzinymusimieć
wykształceniewyższewkierunkupedagogika,psychologia,socjologia,naukiorodzi-
nielubpracasocjalnaalbonadowolnymkierunku,aleuzupełnioneszkoleniemzza-
kresupracyzdziećmilubrodziną,musiteżudokumentowaćconajmniejrocznystaż
pracyzdziećmilubrodzinąalboukończeniestudiówpodyplomowychobejmujących
zakresprogramowyszkoleniaokreślonynapodstawieust.3iudokumentowaćconaj-
mniejrocznystażpracyzdziećmilubrodziną;możeteżmiećwykształcenieśrednie
iszkoleniezzakresupracyzdziećmilubrodziną,alewówczasmusiudokumentować
conajmniej3-letnistażpracyzdziećmilubrodziną30.
3.Zpowyższegozestawieniawynika,żewmomenciepełnieniafunkcjiasystentarodziny
danaosobamusijużlegitymowaćsięwskazanymwykształceniem,względnieobokwy-
kształceniamusijużspełniaćwymogiprzewidzianewanalizowanymprzepisie.Ozna-
czato,żeosoba,którajestwtrakciestudiowaniawymienionychkierunkówstudiów
lubwtrakcieodbywaniawymaganegostażu,niedysponujeuprawnieniamidopełnie-
niatejfunkcji.Namarginesieniniejszychrozważańmożnazauważyć,żeustawodawca
niewprowadziłwymoguzwiązanegozposiadaniemodpowiedniegowiekuuprawnia-
jącegodowykonywaniatejfunkcji.Rozwiązanietakiemoimzdaniemniejesttrafne,
ponieważfunkcjaasystentarodzinywiążesięzkoniecznościąprzychodzeniazróż-
nymiformamiwsparciarodzinomprzeżywającymtrudnościwwypełnianiufunkcji
opiekuńczo-wychowawczej,atrafnośćdoboruformwsparcianiejestzależnawyłącznie
odposiadanejwiedzy,lecztakżeoddoświadczeniażyciowego,którezdobywasięwraz
zupływemlat.Ztegoteżpowoduzalecanebyłobywprowadzeniekryteriumwieku,
29P.Sałustowicz,„Chorobywiekudziecięcego”procesuimplementacjiasystyrodzinnej-wstępnadiagnoza,nPraca
Socjalna”201/3,s.25.
30M.Podsiadło,A.Wankat,Statusprawnypracownikasocjalnego…,s.281.
StanisławNitecki
115