Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DZIAŁI.Przepisyogólne
Art.3
sąkierowanidookreślonychsądów.Kuratorzyzawodowiswojeobowiązkiwykonująprzy
pomocykuratorówspołecznych,którzysąpowoływaniprzezprezesasądurejonowego.
Wwieluprzypadkachpracakuratorówbędziepokrywałasięzdziałaniamipodejmowany-
miprzezpracownikóworganówadministracjipublicznej,amianowicieasystentówrodzi-
ny,czypracownikówsocjalnych,względniepracownikówpieczyzastępczej.Ztegoteżpo-
woduzasadnejest,żeanalizowanyprzepiszakładawspółpracęmiędzytymipodmiotami,
atymsamymosobamiwykonującymiokreślonezadaniawstosunkudoposzczególnych
rodzin.Jednocześnienależyzauważyć,żeprzewidywanaprzezustawodawcęwspółpraca
napoziomielokalnymwielokrotnieszwankuje,byniepowiedziećostrzej-niewystępuje.
11.Kolejnympodmiotem,zktórymorganyadministracjipublicznejobowiązanesąwspół-
pracować,jestPolicja,którafunkcjonujenapodstawieustawyz6.04.1990r.oPolicji
(Dz.U.z2024r.poz.145zezm.).Womawianymzakresieorganyadministracjipub-
licznejbędąwspółpracowałyzzasadyzkomórkamiorganizacyjnyminajniżejusytu-
owanymiwstrukturzeorganizacyjnejPolicji.Funkcjonariuszezatrudnieniwtakich
komórkachpowinnidysponowaćniezbędnąwiedząnatematrodzinposiadających
trudnościwrealizacjifunkcjiopiekuńczo-wychowawczej,jakrównieżbędąmoglisłu-
żyćinformacjamiumożliwiającymiusprawnienierealizacjitejfunkcji.Policjaiorgany
administracjipublicznejzinnejperspektywybędąmonitorowałydziałaniarodzin,
jednakżeposiadanaprzezwymienionepodmiotywiedzabędzietymelementem,który
będziepozwalałnaskuteczniejszepodejmowaniedziałańwobecrodzin.
12.Następnągrupąpodmiotów,zktórąmająwspółpracowaćorganyadministracjipub-
licznejzajmującesięsprawamirodzinmającychtrudnościwrealizacjifunkcjiopie-
kuńczo-wychowawczej,sąinstytucjeoświatowe.
Nawstępiewartozauważyć,żewykorzystanywomawianymprzepisieterminnin-
stytucjaoświatowa”niemaswojejustawowejdefinicji,acowięcej-niebyłużywa-
nynagruncieustawyosystemieoświaty,jakrównieżwPrawieoświatowym,zatem
pojęciutemunależynadaćznaczeniewłaściwewyłącznieomawianejustawie.Mając
nauwadzepowyższe,przezzwrotninstytucjaoświatowa”należyrozumiećwszystkie
podmiotyfunkcjonującenagruncieoświaty,awymienionewart.2pr.oś.Niewcho-
dzącwszczegółysystemuplacówekoświatowych,możnaprzyjąć,żeokreślenietobę-
dzieobejmowałoswoimzakresemplacówki,którewramachrealizowanychzadańmają
kontaktzdziećmiiosobamipragnącymipodnieśćpoziomswojegowykształcenia.
13.Kolejnągrupąpodmiotówwspółpracującychzorganamiadministracjipublicznej
wzakresiewspieraniarodzinprzeżywającychtrudnościwwypełnianiufunkcjiopie-
kuńczo-wychowawczejorazorganizacjipieczyzastępczejsąpodmiotylecznicze.Wy-
korzystanewomawianymprzepisiepojęcieposiadaklarownyzakrespojęciowy,po-
nieważwustawieodziałalnościleczniczejwart.4ust.1wymieniasiękatalogtego
typupodmiotów.Wjegoskładwchodzą:
StanisławNitecki
47