Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Splątanekłącze
jednaksięzastanowić,czynowejestsamozjawiskoczyjegointensywność.
Skłaniamsiękutejdrugiejopcji.MarcinCzerwiński,jedenznajbardziej
przenikliwychbadaczykultury,wskazywałnatrudnościwzbudowaniu
spójnejteoriikulturyzewzględunajejwielowymiarowyprzedmiot
kulturęwłaśnie;kulturajestzjawiskiemwieloprolowymitakjątrzeba
opisywać,dlategojednejznajważniejszychksiążekwswoimdorobkudał
tytułProlekultury(Czerwiński1978).Pamięćprzeszłościstanowizjawisko
kulturoweiniemapowodów,byprzyjmować,żejestbardziejuporządko-
wananiżcałośćkultury.
Prezentowanytomskładasięzartykułów,którewwiększościbyłyjuż
publikowanewpracachzbiorowychlubczasopismach5.Ponowneichwyda-
nie(zniewielkimiredakcyjnymizmianami)tymrazemwjednymtomie
tworzynowąjakość,ukazujebowiemwieloprolowośćcałegokompleksu
zjawiskmnemonicznych.
Tomskładasięzdwóchczęści.WczęściIzatytułowanejMatrycekultu-
rowychbadańnadhistorią,pamięciąiniepamiętaniemzamieszczamartykuły
obardziejteoretycznymcharakterze,natomiastwczęściIIpt.Zwarsztatu
empirycznychbadańsocjologapamięciznalazłysiętekstypoświęconebada-
niuprzemianżnychaspektówkulturyhistorycznejprzyużyciuwypra-
cowanychwcześniejnarzędzibadawczych.Chciałbymjednakzastrzec,że
podziałnaczęśćteoretycznąiempirycznąjestdośćumowny.Wzasadzie
wewszystkichmoichbadaniach,wprowadzającpojęciaiterminy,starałem
sięjewerykowaćnamaterialeempirycznym,analizującżnegorodzaju
zjawiskapróbowałemdobraćdotegoceluadekwatnąsiatkępojęciową
iodnieśćdoteorii.
Drugączęśćtegotekstustanowiprzewodnikizbiórkomentarzydo
pojęć,terminówiproblemów,októrychpiszęwposzczególnycharty-
kułach.Zamieszczeniegowydałomisiępotrzebne,gdyżniektóremoje
pomysły(mamtunamyśliprzedewszystkimtekstyomiejscachpamięci),
jakkolwiekfunkcjonująwciążwdyskursienaukowym,trochęsięzdezak-
tualizowały,zasadnewięcbyłowskazać,naczymowadezaktualizacja
polegała.
5Wprzypadkutakichartykułówprzykażdymzamieszczonesąstosowneinformacje
omiejscupierwszegowydania.
11