Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
Wczwartymrozdzialeopisanownioskiwzględempostulowanychhipotez.
Podjętorównieżdyskusjęnatematwyników.Podsumowanoobrazfunkcjonowa-
niawspółczesnychmatekmałychdzieciwoparciuopróbębadanychkobietoraz
wyznaczonodalszekierunkibadań,zuwzględnieniemdotychczasowychbraków,
słabościiograniczeń.
ZakończeniestanowirefleksjęnatematMatki-Polkiorazwartościowaniado-
bramatki,dzieckaiobojgaprzezwspółczesnematkimałychdzieci.
***
Serdeczniedziękujemywszystkimtym,którzymieliudziałwpowstaniumonogra-
fii.Dziękujemynaszymmężom-MichałowiKostrzewskiemuiMirkowiMichalskie-
mu-zapomocwkodowaniudanych,wsparcietechniczneijęzykowe.Dziękujemy
naszymdzieciom-KasiMichalskiejiAdrienowiKostrzewskiemu-zaczaswolny,
którywykorzystałyśmynaprowadzeniebadańipisanie.Dziękujemypanuprofe-
sorowiJanuszowiTrempalezauwagiiwsparcie.DziękujemypaniprofesorIwonie
Janickiejzacenneuwagiisugestie,szczególniezatędotyczącątytułumonografii.
Wyjątkowepodziękowaniakierujemydonaszychnieocenionychstudentów,któ-
rzyzzaangażowaniempodjęlitrudzbieraniadanychipodołalitemuzadaniu,atak-
żebadanymmatkomzapoświęconyczas.Życzącmiłejlekturywszystkimczytelni-
kom,książkędedykujemyjakomatki-DMatkom-Polkom”imatkomPolkom.
AnnaSzymanik-Kostrzewska
PaulinaMichalska
