Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział2
Problemyzsystememopieki
iwychowaniawPolsceWyzwania
wtworzącychsięsystemach
lokalnychamodelplacówki
opiekuńczo-wychowawczej
Wprowadzenie
Podjętawtymrozdzialerefleksjabędzieskierowanaprzedewszystkim
narozstrzygnięcieodpowiedzinapytanie,czyinaileopiekaorazwychowanie,
główniedziecka,sąrealizowanewPolscesystemowoorazzjakichelementówsię
składają.Następniekrótkorozważonezostanie,wjakimstopniupostępująca
odkilkudziesięciulatdecentralizacjamaodbiciewtworzącychsięobecnie
systemachlokalnych.Przypomnianezostanątakżewyznacznikimodelowej
placówkiopiekuńczo-wychowawczej,któremająjużwliteraturzeswoje
odzwierciedlenie(np.Dąbrowski,1997;Kelm,1997,2000;Gajewska,2005b,
2009b,2011c),aktóresąpomocnewcałościowymujmowaniuaspektówinstytucji
realizującychfunkcjeopiekuńczo-wychowawcze.Wtejwypowiedziważnebędzie
to,czyijaksąoneuwzględnianewpraktyce,szczególnieczysąwprowadzane
przezdecydentóworazczystudenci,przyszlipedagodzy,zauważająproblemy
zichrealizacjąwlokalnychprzestrzeniachżycia,któreznają.Kontynuacją
podjętychanalizbędąrefleksjewrozdziałachdotyczącychkonkretnychelementów
omawianegosystemu.
Biorącpoduwagępowyższezagadnienia,uwzględniającposiadanąwiedzę,
stanowiącąodpowiedźnasformułowanewątpliwości,tytułemwprowadzenia
dowieloaspektowościpodjętegotematu,proponujęzastanowieniesięnad
odpowiedziąnapytanie:„JakijestnajważniejszyPani/Panazdaniemwspółczesny
problemzwiązanyzsystememopiekiiwychowaniadzieciwPolsce?”.Zadaję
jegrupomstudentów,doktorantówjużodwielulat.Poniżejprzedstawięanalizę
wynikówzgromadzonychwlatach2016i2018.
Najważniejszywspółczesnyproblemzwiązany
zsystememopiekiiwychowaniawPolsce
wopiniachstudentówpedagogiki
