Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Modelowanienumerycznetostosunkowonoweipotężnenarzędziebadawcze.
Jegoimponującyrozwój,stymulowanyrozwojemtechnologiikomputerowych,
możnaobserwowaćodpołowyXXwieku.Obecnienieistniejedziedzinanauki
czyinżynierii,wktórejmodelowanienumerycznenieodgrywałobykluczowejroli.
Listakorzyścijestdługa.Znajdująsięnaniejnowemożliwości,takiejak:przewi-
dywaniewłaściwościukładów,badaniewłaściwościniedostępnychbezpośrednio
eksperymentalnie,uzyskiwaniedanychilościowychwymagającychogromnejliczby
operacjimatematycznychlubprzetwarzaniawielkichzbiorówdanych(BigData),
uczeniemaszynowe(MachineLearning)orazwieleinnych.Tymniezwykłymmożli-
wościomtowarzyszyłatwośćstosowania,szybkieuzyskiwaniewynikóworazrela-
tywnieniskiekoszty.Dziękiwymienionymzaletom,badaniaobliczeniowestałysię
niezależnymnarzędziembadawczym(obokzawszenajważniejszegoeksperymentu
iidącejzanimteorii),którezjednejstronyjestrozszerzeniemnarzędziteoretycz-
nych,azdrugiejtworzynowąmetodykę,częstoprzypominającąbardziejekspery-
mentniżteorię(eksperymentowanienaukładachwirtualnych).Narzędzietostaje
sięnieocenionymwsparciemdlabadańdoświadczalnych,technologiiorazfizyki
teoretycznej,gdziemodelowaniematematyczneczęstonaostatnimetapiewymaga
złożonychobliczeńprowadzącychdowynikówilościowych.
Wświetletychuwagstajesięrzecząoczywistą,żeróżneaspektymodelowania
numerycznegopowinnybyćważnymelementemwykształcenia,szczególniewjed-
nostkachukierunkowanychnanaukiścisłeiinżynieryjne.Tegorodzajukursypoja-
wiająsięwofertachdydaktycznychnacałymświecie,nawetwformieniezależnych
specjalnościnauczelniachwyższych,jakInformatykaStosowanaczyBigData.Kon-
centrująsięonenaróżnychaspektachzastosowańkomputerówwnauceitechnice,
wszczególnościnamodelowaniunumerycznym.Niniejszypodręcznikjestodpo-
wiedziąnapotrzebywtymostatnimaspekcie,czylimodelowaniukomputerowym.
Poziomzostałdobranytak,abykursmoglirealizowaćstudencipierwszychlatfi-
zykilubstudiówinżynieryjnych.Jesttoistotne,ponieważzewzględunapowszech-
nośćnarzędzikształcenietegorodzajupowinnosięrozpocząćjużnawczesnych
etapachstudiówwszkolewyższej.Konstrukcjakursuopartajestnaideinauczania
problemowego(problem-basedlearning)tak,jaksugerujetotytułpodręcznika:Wstęp
1