Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wstęp
domodelowaniakomputerowegowfizyce.Oznaczato,żeniejesttosystematycznykurs
metodnumerycznych,leczpewienzbiórprojektów-problemów,ametodynume-
rycznepojawiająsięjakonarzędzieichrozwiązania.Wtensposóbpoznawanie
tychmetodstajesięfunkcjącelu,jakimjestrozwiązaniekonkretnegoproblemu,
costanowiczynnikmotywujący.OpróczrozdziałuPierwszekroki,gdziestudenci
poznająmetodynumerycznedlapodstawowychoperacjimatematycznych(znajdo-
waniemiejscazerowegoorazekstremumfunkcji),kursjestpodzielonynaprojekty:
osiempodstawowychisześćzaawansowanych.Każdypodstawowyprojektroz-
poczynasięprzedstawieniempodstawowychinformacjizzakresufizyki,koniecz-
nychdorealizacjizadania(Podstawyfizyczne),kolejnyetaptoprezentacjaidysku-
sjakonkretnegozagadnieniawrazzopisemmatematycznym(Problem),następnie
omawianemetodynumeryczneialgorytmysłużącedorozwiązaniaproblemu
(Metodynumeryczne)orazproponowanepodstawowewersjeprogramów(repozy-
toriuminternetowe),projektkończysięzestawemćwiczeńdowykonania(Ćwicze-
nia).Projektyzaawansowaneopartenawcześniejwprowadzonychpodstawach
fizycznychiotwierająmożliwośćpierwszychbadańobliczeniowych,gdziestudent
możetworzyćswojewłasnescenariuszebadawcze,uruchamiającwtensposób
indywidualnąkreatywność.Podręcznikzawieramateriałwystarczającydorealiza-
cjikursuiwzasadzieniemapotrzebysięganiadododatkowychźródeł.Oczywiście
rekomendowanejestposzerzaniewiedzyzwykorzystaniemliteratury.
Metodynumeryczneomawianewtympodręczniku,opróczwspomnianychwy-
żejprostychoperacjimatematycznychorazpochodnychikwadraturyfunkcji,kon-
centrująsięgłównienarównaniachróżniczkowychzwyczajnych(ODEOrdinary
DifferentialEquations)icząstkowych(PDEPartialDifferentialEquations):zagadnie-
niewartościpoczątkowej,zagadnieniewartościbrzegowych,zagadnieniewłasne.
Większośćwprowadzanychmetodtometodyrekurencyjne,opartenadyskrety-
zacjizmiennejniezależnej(dlaODE).DlaPDEprzedstawionoideemetodróżnic
skończonych(FDFiniteDifference)ielementówskończonych(FDFiniteEle-
ments),byprzyokazjizaprezentowaćwybranąmetodęmacierzową(FD)rozwiąza-
niaukładurównańorazprzykładowąmetodęiteracyjnąoptymalizacji(FE),przy
czymwobuprzypadkachwykorzystanosymetrię,byzredukowaćzagadnienie
3Ddojednegowymiaru,coumożliwiałatwąimplementacjęirealizacjęprojektu
wniezbytobszernychramachczasowych.
Wartościądodanąkursujestnaukafizyki,gdyżprojektyobejmująwielejejob-
szarów,takichjak:mechanika,elementymechanikikwantowej,elektrodynamika
czytermodynamika.Stanowiondobrypretekstdoefektywnejpowtórkiorazroz-
szerzaniaipogłębianiawiedzyzzakresufizyki.Każdyprojektjestpoprzedzony
krótkimomówieniempodstawfizycznych.Omówieniateniewyczerpujątematów,
jednakskonstruowanetak,żebybyłyspójne,zawierałyinformacjeniezbędne
dorealizacjiprojektóworazinspirowałydogłębszychstudiów.
2