Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JAKKORZYSTAĆZPODRĘCZNIKA
Oczekujesię,żestudenciprzystępującydokursuposiadająwiedzęzzakresu
fizykiogólnejnapoziomieszkoływyższej,podstawowąznajomośćobsługikompu-
tera,wybranegoprogramugraficznegoorazpodstawoweumiejętnościprogramo-
waniawwybranymjęzyku.
PrzedrozpoczęciemrealizacjiprojektówzalecasięprzeczytanierozdziałuPierw-
szekrokiorazwykonaniezamieszczonychćwiczeń.Opisanetamoperacjematema-
tyczneorazmetodynumeryczne(wyznaczaniemiejscazerowegoorazmini-
mum/maksimumfunkcji)stosunkowoprosteibardzoprzydatne.Wykonanie
ćwiczeńpozwolinazapoznaniesięześrodowiskiempracy(komputer,systemope-
racyjny,narzędziaprogramistyczneigraficzne),coumożliwiskupieniesiętylko
naaspektachmerytorycznychpodczasrealizacjiprojektów.
Pierwsze8projektówtoprojektypodstawowe,zawierające4sekcje:1.Podstawy
fizyczne,2.Problem,3.Metodynumeryczne,4.Ćwiczenia.Wprojekcie4dodat-
kowoznajdujesięsekcjaRedukcjaruchupojedynczejplanetydojednegowymiaru.Pro-
jektyzaawansowane(914)opierająsięnawcześniejopisanychpodstawachfizycz-
nych,dlategozawierająjużtylkoopisproblemu,niekiedyopismetodnumerycz-
nych(jeśliwcześniejniezostaływprowadzone)orazzadania.Realizacjęprojektów
podstawowychrozpoczynamypoprzezzapoznaniesięzpodstawamifizycznymi
icharakterystykąukładufizycznegowrazzopisemmatematycznym(sekcje1i2).
Wraziepotrzeby(np.trudnościwzrozumieniu)należysięgnąćdododatkowych
źródeł.Sekcjatrzeciapoświęconajestmetodomnumerycznymijestonakluczowa
dlacelukursu.Prezentowanetupełnelubskróconewyprowadzeniaalgoryt-
mów,ponieważichświadomewykorzystaniejestzasadniczedopóźniejszejanalizy
wyników,częstoobarczonychniefizycznymicechamizwiązanymizcyfrowymcha-
rakteremanalizy.Rekomendujesięrównież,abyczytelniksamodzielniewyprowa-
dziłwszystkieformułyzwiązanezmetodaminumerycznymi(jeśliniewyprowa-
dzone)napodstawieopisanejmetody(jesttozwyklejednozćwiczeń),przyczym
ważniejszeniżsamowyprowadzeniejestzrozumieniezasady,najakiejzbudowana
jestmetoda.Ostatniaczęśćkażdegoprojektutoćwiczenia,jakienależywykonać
wprogramie.
5