Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
mówio„kolonizacjisferypublicznej”21,czegoistotąstaje
się
[...]wypieraniezniejwszystkiego,coniedajesięwpełnibezreszty
wyrazićwjęzykuprywatnychobaw,troskidążeń22.
Kilkapowyższychprzykładówwystarczanarazie,aby
uświadomićsobiewieleważnychobszarów,którym
przyglądająsięsocjologowie,aktóresąwyraźnie
penetrowaneprzezemocje.Społeczeństwocorazgłośniej
wyrażasięwjęzykuemocji,zatemzaczynapotrzebować
równieżtegorodzajusocjologicznegoopisu.Niemniej
jednak,upodstawzainteresowaniaemocjamiwdalszym
ciąguniewydajesięspoczywaćjakiśmotywstanowczo
uzależnionyodspołecznychprzemianczyzałożeń
ouformowaniusięjakiegośnowegotypu
„emocjonalnego”człowieka.Jesttoraczejteoria,
azarazempewnaperspektywasocjologicznaodwołująca
siędokategorii,wktórejdostrzegasiębardziej
uniwersalnykonstruktteoretyczny,umożliwiający
rozumienieszereguzłożonychprocesówizjawisk
społecznych,wktórychrolejednostkiispołeczeństwanie
wydająsięukazywanejednostronnie.
Wstydmożnauznaćzaemocję,którawżyciu
społecznymmogłabymiećowielewiększeznaczenie,niż
możesiętonapozórwydawać,zwłaszczajeżeli
uświadomimysobiespołecznąrolęwstydujakoczynnika
kontroli.Wartojeszczerazpodkreślić,żeemocja
taokazujesięzasadniczadlapodtrzymywania/naruszania
więzispołecznych,awięcjednegoznajbardziej
doniosłychzagadnieńsocjologii,atakżepedagogiki.
Tuwłaściwieujawniasięszeroki,społecznyaspektbadań
nadwstydem,emocjąstanowiącąwpozytywnym
znaczeniuswoistybarometrspołecznejintegracji
ipożądanegostopniainternalizacjinormgrupowych.
Ponadtoanalizawstyduwjegonegatywnychprzejawach
ikonsekwencjach,natleszerszychfenomenów
społeczeństwa,mogłabyrzucaćwieleświatła
naproblemyzałamywaniasięrelacjimiędzyludzkich,
