Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
iposługująsięwyrafinowanymiformamikomunikacji
igestów,któredotyczązasadniczoświatakomunikacji
językowej.Emocje,podobniejakpsychika,wyłaniająsię
zatemzkomunikacjisymbolicznejjakoefekt
interakcyjnychadaptacji.Jednostkareagujenabodźce-
komunikaty,któreotrzymujeodpartnera,istarającsię
następnieodczytaćjegooczekiwania,dokonujeich
interpretacji,napodstawiektórejkonstruujeswoje
działaniawobecpartnera,costanowinowykomunikat
idalejzostajeuruchomionyprzebiegtegowzoru
odstronypartnera.Wnajogólniejszymschemacieemocje
powstająwięcjakoskutekpercepcjikomunikatówinnych,
wktórychosobyprzypisująpewneznaczenia
emocjonalneswoimfizjologicznympobudzeniom.
JednakwujęciuMeadaprocesinterakcyjnyjest
jednocześnie–coszczególnieistotne–procesem
wyłanianiasięumysłu.Stądogromnąrolęodgrywa
budowanaspołecznietożsamośćosoby,którąjednostka
usiłujepotwierdzaćwprocesachinterakcji,włączających
nietylkozwykłeaktykomunikacji,aleszczególniecałą
sferęwzajemnejpercepcji,jakadostarczaosobiepunktów
odniesienia.StądMeadszerokowłączyłdoswojejteorii
koncepcjęjaźniodzwierciedlonejCharlesaHortona
Cooleya,któraodgrywatufundamentalnąrolę.Cooley
jeszczeprzedMeademtwierdził,żewszechobecnącechą
społecznegofunkcjonowaniajednostekjestto,żestale
monitorująoneswojezachowania.Przywołaną
wpoprzednimrozdzialeobserwacjęAdamaSmitha
–otym,żeludziepróbująnieustanniewyobrażaćsobie
to,coinninaichtematmyślą,ipróbująsięzachowywać
adekwatniedotychwyobrażeń–przeniósłonnagrunt
socjologiiiopisałwniezwykleprzenikliwysposób,wiążąc
jąodrazuzproblematykąemocji.Stądwdziedzinie
socjologiimożebyćuważanyzajejprekursora.
WedługCooleyauniwersalnyprocesjaźni
odzwierciedlonejmatrzyfazy.
Popierwsze,ludzienieustanniewyobrażająsobie,jak
moglibywyglądaćwoczachinnych.Starająsięwięc
