Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ipodtrzymywaniawięzimiędzyjednostkami.
Emocjesąwięcspołeczniewywoływanejakoefekt
nieustannegomonitorowaniajaźni(
self-
monitoring
)stanowiącejwszechobecnącechężycia
społecznego.Odbywasięononieustannie,nawetjeśli
osobanieprzebywawtowarzystwieinnych.Meadnazwał
późniejtenproces„przyjmowaniemroli”(
role-
taking
),jednakwjegoujęciuznaczenieemocjiniebyło
tujużtakpodkreślonejakwkoncepcjiCooleya,
skłonnemucałeżyciespołecznezmieścićwkoncepcji
poczuciadumyiwstydu.Meadowskakategoria
przejmowaniaroli,jakkolwiekzdawałasięopisywaćmniej
więcejtosamo,awięcprocesnieustannego
monitorowaniaprzezosobywłasnychtożsamości
zpunktuwidzeniainnych,zarzuciławyraźniestronę
emocjonalnąnarzeczpoznawczejstronytego
procesu6.ChoćwsocjologiiMeadawchodzący
winterakcjęaktorzytakżedążądosprostania
oczekiwaniominnychoraz„uogólnionego
innego”7,tojednakznaczeniesygnalizowanychprzez
Cooleyaemocjidumyiwstydujestwtymprocesie
pominięte8.
Wcześniinterakcjoniściwypracowaliwielekategorii,
któremogłybyzostaćużytedostworzeniaosobnejteorii
emocji,jednaktakaspójnateorianagruncie
interakcjonizmusymbolicznegowówczasniepowstała,
chociażwydajesięonasamatutajnasuwać9.Widać
jednak,żewporównaniudoCooleyawkładMeada
wydajesięmniejznaczący.
TymczasemCooleymógłbyzostaćuznanywłaściwie
zatęosobistośćnapolusocjologii,którazaproponowała
ideę,jakadotejporyniezostaławżadnymrazie
zdyskredytowana,awręczprzeciwnie–wciążinspiruje
zogromnąsiłą,jaktobędziepokazanepóźniej
naprzykładziekoncepcjiThomasaScheffa.Pomysł,wedle
któregowstydidumamogązostaćopisanejakoskutek
postrzeganejprzezaktoraodpowiednio
rozbieżności/spójnościzwyobrażanymiprzezsiebie
