Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
T.Sakowicz,Wybraneaspektyśrodowiskarodzinnegowpercepcjiiocenieosóbosadzonych
wpolskichzakładachkarnych,Kraków2009
ISBN:978-83-7587-181-4,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
1.3.Współczesnarodzinapolskawobliczukarypozbawieniawolności
43
mianowiciezadanie,niejestdostosowanydowarunkówdziałaniajednostkilub
jejmożliwościfzycznychipsychicznych.Tentypsytuacjimożebyćniezwykle
dolegliwyiczasemznajdujetragicznerozwiązanienp.wsamobójstwiekogoś,
ktoniejestwstanieznieśćdługotrwałegonaciskuzestronyjakiejśgrupyludzi.
Utrudnieniastanowiąsytuacje,wktórychwystępujezmianazwykłychwarunków
działaniaczywykonaniaczynnościwskutekpojawieniasięwsytuacjiprzeszkód
lubbrakówocharakterzealbowewnętrznym,np.choroba,albozewnętrznym,
np.zasiekizdrutu,zamkniętedrzwi.Frustracja-toznaneokreśleniedlategotypu
sytuacjitrudnych.Ichcharakterystycznącechąjestto,żezregułyprowadządo
zachowańagresywnychskierowanychalbonazewnątrz,albonasamegosiebie.
Zagrożeniamiokreślasiękolejnągrupęsytuacjitrudnych.Wsytuacjachtychwy-
stępujewiększeniżzazwyczajprawdopodobieństwonarażenianaszwankwarto-
ściocharakterzefzycznymlubpsychicznymcenionejprzezczłowieka.Owąwar-
tościąmożebyćnp.zdrowie,dobramaterialneczydobreimię.Konfliktypowstają
wówczas,gdyczłowiekznajdujesięwpoludziałaniaprzeciwstawnychsiłfzycz-
nychlubsprzecznychnaciskówocharakterzespołecznymlubmoralnym.Mówi
sięwzwiązkuztymokonfliktachinterpersonalnychbądźkonfliktachmoralnych.
Dotejkategoriisytuacjinależątakżedobrzeznanekonfliktywartości,zwanekon-
fliktamidecyzyjnymilubkonfliktamiwyboruopisanymiporazpierwszyprzez
K.Lewina47.
SytuacjatrudnaczystresowaopisanaprzezTomaszewskiegoizaprezento-
wanawwersjiCioskamożebyćodniesionanietylkodoosobyskazanejiod-
bywającejkarępozbawieniawolności.Możnająodnieśćrównieżdorodziny,
którapodobnie,choćwinnych,bowolnościowychwarunkachprzeżywaswoją
sytuację.Trudnowskazać,ktobardziejprzeżywatrudnąsytuacjęwzwiązku
zpobytemwwięzieniu-więzieńczyjegonajbliższarodzina.Niewątpliwie
takistanrodzinnywpływanaklimatcałejrodziny,przezktórywklasycznym
wydaniurozumiesięspecyfczniezabarwioneemocjonalniewzajemnerelacje
członkówrodzinyprzezstosowaniewmiaręstabilnychwzorcówinterakcji
rodzinnych
48
.Charakteryzujągodwazasadniczekomponenty,cechującerów-
nieżinnepodobnegrupyspołeczne:spójność(kohezja)ielastycznośćrodziny.
Pierwszawłaściwośćpoleganawzajemnymwsparciu,harmoniiitp.Elastycz-
nośćrodzinydotyczyzdolnościwspólnotyrodzinnejdowewnątrz-izewnątrz-
rodzinnychzmianorganizacyjnych
49
.Takrozumianewłaściwościklimatu
rodzinymogąokazaćsięważnympredyktoremzachowańposzczególnychjej
członków,którestanowićmogąokontekstowychczynnikachryzyka,ułatwia-
47M.Ciosek,Psychologiasądowa…,dz.cyt.,s.275;por.też:D.A.Rybczyńska,B.Olszak-Krzy-
żanowska,Aksjologiapracysocjalnej-wybranezagadnienia.Pracowniksocjalnywobecproblemów
ikwestiispołecznych,„BibliotekaPracownikaSocjalnegoBPS”,Wydawnictwo„Śląsk”,Kato-
wice1999,s.131-183.
48Por.R.H.Moos,EvaluatingTreatmentEnvironments,NewYork1974;cyt.za:J.Surzykiewicz,
Agresjaiprzemocwszkole.Uwarunkowaniasocjoekologiczne,CentrumMetodycznePomocy
Psychologiczno-Pedagogicznej,Warszawa2000,s.98.
49Por.tamże,s.98.