Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Tabela1
Modelekulturiichzmienne
6mentalnychobrazów
głosowo-dotykowe
Kulturywizualne/
(F.Trompenaars)
Kulturyprawej/
(M.McLuhan)
(G.Hofstede)
Kontekstowy
lewejstrony
(E.T.Hall)
Model
Model
5-D
7-D
lewy/stronalewazły,niewłaściwy,brudny,ponu-
prawy/stronaprawadobra,godna,czysta,właściwa
zdominowanewzrokowocharakteryzująsięracjo-
zdominowanesłuchowocharakteryzująsięintuicją,
wysokokontekstowekomunikacjaowysokiejroli
niskokontekstowekomunikacjaoniskiejrolikon-
dystanswładzy
unikanieniepewności
indywidualizmvs.kolektywizm
męskośćvs.żeńskość
dynamikakonfucjańska
modelwspółzawodnictwa
modelwięzi
organizacjajakorodzina
organizacjapiramidowa
układsłoneczny
dobrzenaoliwionamaszyna
uniweralizmvs.partukularyzm
indywidualizmvs.kolektywizm
efektywnośćvs.neutralność
specyfikavs.dyfuzja
osiągnięciavs.przypisanie
stosunekdoczasu
stosunekdośrodowiska
ry,inwersja,„rękadiabła”
nalizmem,dystansem
wspólnotą
kontekstuwodbiorzekomunikatu
tekstuwodbiorzekomunikatu
Zmiennekulturowe
Rodzajekultur
Źródło:opracowaniewłasnenapodstawie:A.A.E.Garcea,Kulturajakopunktwyj-
ścia...;G.Hofstede,G.J.Hofstede,Kulturyiorganizacje...;A.Majda,J.Zalewska-
-Puchała,Teoriatranskulturowejopiekipielęgniarskiej.W:Pielęgniarstwotranskulturowe,
red.A.Majda,J.Zalewska-Puchała,B.Ogórek-Tęcza.Warszawa2010.
11