Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Międzybudżetemgodzinaplanemwychowania
fizycznegodlaklasyistniejekorelacja.Dotyczyona
określonejnormygodzinowej,jakąprzewidujesię
narealizacjęzaplanowanychformaktywnościruchowej
wdanymsemestrze,jeżelinp.wbudżeciegodzin
wpierwszymsemestrzeprzewidziano4godziny
nalekkoatletykę(przykład2),tooznacza,żewplanie
wychowaniafizycznegodlaklasyprzygotowane
sązadaniana4jednostkilekcyjne(przykład3).
Przedprzystąpieniemdoopracowywania
szczegółowychtreści,którenajczęściejwiążąsię
znauczaniemlubutrwalaniem(doskonaleniem),
nauczycielpowinienuwzględnićwynikiprzeprowadzonej
diagnozy(zob.1.2),tzn.wiedzyo:
zespoleklasowym(
wiek,płeć,stanzdrowia,sprawność
fizyczna,wiedza,postawy,zainteresowania,
oczekiwania
),
warunkachmaterialno-dydaktycznychszkoły(
sprzęt
sportowy,szkolneobiektysportowe,możliwości
wykorzystaniaterenuitp.
).
