Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp
RozdziałI
Programowanie,planowanieirealizacjazajęć
wychowaniafizycznego
1.1.Tworzenieprogramówautorskich
1.2.Planowaniepracy
1.3.Innowacyjneformyrealizacjiprogramuwychowania
fizycznego
1.4.Propozycjaorganizacjizajęćwychowaniafizycznego
dowyboru
Bibliografia
RozdziałII
Współczesnynauczycielwychowaniafizycznego
2.1.Uźródełpedeutologii
2.2.Kwalifikacjeikompetencjewspółczesnego
nauczycielawychowaniafizycznego
2.3.Sylwetkaabsolwentawyższejuczelniwychowania
fizycznego
2.3.1.Dobórnastudiaikształceniewychowawców
fizycznych–analizaaktualnegostanu
2.3.2.Postulowanymodelkształcenianauczycieli
wychowaniafizycznego
2.4.Działalnośćinnowacyjno-badawczaipublicystyczna
nauczycielawychowaniafizycznego
2.4.1.Homoincontentus
2.4.2.Innowacjapedagogicznawwychowaniu
fizycznym
2.4.3.Aktywnośćbadawczaipublikacyjno-
