Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MEDIUMIMEDIALNOŚĆ
Wzamierzeniuchodziraczejopewneintegracyjnespojrzeniena
rewolucjęmedialną,lublepiej:ko-ewolucjęmediówispołeczeństwa
wkulturzetechnicznej.Niniejszerozważaniapodejmująhistorycz-
noideowemotywyzteoriipoznaniaikrytykipoznania,żebypoprzez
lozoęjęzykaikrytykęjęzykaprowadzićdo„prolegomenów”pew-
nejlozocznomedialnejteorii.Jejambicjąjestto,żebykorzenie
zagadnień„komunikologicznych”pokazaćtakżezzamiarempew-
negoodczarowaniawielkichidei(Hartmann2000,s.14).
ZgodniezintencjąHartmannaiinnychautorówuprawiających
dziśwNiemczechMedienphilosophiedyscyplinatamażnićsię
odznanejiuznanejtradycyjnejPhilosophiederMedien,aleotym
będziemyjeszczemówiliźniej.Takczyowak,Medienphilosophie
popolskuniemamychybaszanswobydwuprzypadkachtłuma-
czyćtychpojęćinaczejjaktylkojakolozoęmediów”matu
byćszerokozakrojonąperspektywąbadawczą,któraniezajmuje
sięjakimiśdotychczasowymiteoriamimediów,lecz,bytakrzec,
samąmateriąmedialną,czylimedialnością,sferąkomunikacji,
jakakształtujesięwwynikuewoluowaniatechnologiimedialnych
wspołeczeństwieindustrialnym.Badaniatemająkoncentrować
sięnazagadnieniachzwiązanychzludzkimpoznaniemnaterenie
lozoizajmujesięnimiteoriapoznania(zwanaczasemepistemolo-
gią,odgr.epistē
´mēiwiedzaracjonalna’,taka,któradocieradofun-
damentówrzeczywistości)zprzekształceniami,jakiedokonują
sięwnaszychzdolnościachpercepcyjnychpowpływemmediów.
Punktuwidzeniaiaparaturypojęciowejtakimbadaniomdostar-
czająwięclozoa(teoria)poznaniailozoajęzykaobydwie
mającechowaćsięnastawieniemkrytycznym,czylimajądema-
skowaćalbo„odczarowywać(aluzjadodenicjinowoczesności
MaxaWebera)wielkieproblemylozoiikulturynowoczesnej
poprzezujawnianieichźródeł„komunikologicznych”,czyliwnaj-
szerszymtegosłowaznaczeniumedialnych/poznawczych/języ-
kowych.Odczarowującje,pozbawiająjemocyperformatywnej.
Tegorodzajupropozycjomzarzucasięjednakzbytszerokie
ujęcieobszaruprzedmiotowegobadańsątobowiempierw-
szoplanowolozoemedialności.Zjawiskomedialnościzaśwła-
ściwejestwszelkimformomludzkiegopoznania,wszystkieone
sąbowiemzapośredniczoneprzezjęzyk,atymsamymzawsze
wjakiśsposóbuwikłaneteoretycznie,kulturowozakodowane.
Języktopojęcia,mentalneprzedstawienia(inaczej:reprezen-
tacje),sposobyrozumieniaświata.Wtymsensiejęzykzawsze
jestteż„teoretyczny”niedasięgoodróżnićodsposobów
jegozastosowania,odnaszychzachowańlubinaczejpraktyk
Medienphilosophie
jakolozoa
medialności
lozoapoznania
ilozoajęzyka
jakoaspekty
lozoimediów
kodykulturowe
iteoretyczne
41