Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DziełomuzyKlio-historycystarożytniopotrzebiehistorii
11
Ćwiczenia
DoźródłaA
1.Wytłumacz,dlaczegoHerodotksięgępierwsząswojegodziełazatytułowałKlio.Oceń,czy
nadanypodtytułjestadekwatnydotreści–odpowiedźpoprzyjcytatem.
DoźródłaB
1.Wyjaśnij,wjakisposóbTukidydeszbierałinformacjeibadałhistorię.Czyzgodziszsię
zopinią,żemożnanazwaćgostarożytnym„reporteremwojennym”?Odpowiedźuzasadnij.
2.Wymieńtrudności,jakiewskazujeautorwodtwarzaniuprzeszłości.
DoźródłaC
1.Wyjaśnij,jakPolibiusztłumaczyłkorzyścipłynąceznaukihistorii.
PorównajźródłaA,BiC.Napodstawiewiedzypozaźródłowejwykonajpolecenia.
1.Wymieńpowody,dlaktórychwartopisaćoprzeszłości.
2.Wytłumacz,jakipożytek–twoimzdaniem–niesieznajomośćhistorii.
3.Omów,wjakisposóbnależybadaćprzeszłość.
4.Zbierzinformacjeoautorachiichdziełach.
5.Wyjaśnijetymologięsłowa„historia”.
