Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Znaczenieisenspojęćużywanychwksiążce
19
zzałożeniamasłużyćprzystosowaniudospostrzeganejsytuacji,
zazwyczajpoprzezzaspokojenieokreślonychpotrzeb.Ztegopunktu
widzenianawettakdaleceniekonwencjonalnyi-rzecmożna-nie-
poprawnyspołecznieaktzachowania,jaknaprzykładsamookale-
czenie,równieżjestobliczonejakosposóbnaprzystosowaniesię
dobieżącychwarunków,choćjegoefektmożebyćdalekiodzamie-
rzonego.Niekażdapróbaprzystosowaniamusibyćpsychologicznie
nprzystosowawcza”(p.poniżej);
przystosowawczy-dobrzesłużącypsychologicznemuprzystoso-
waniusiędowarunkówokreślonejsytuacji.Zachowaniem(lubzja-
wiskiem,objawemitd.)przystosowawczymmożemynazwaćkażde
zachowanie(zjawisko,objaw),którezpsychologicznegopunktu
widzeniajestrozwiązaniempozytywnymipożądanymwdanych
warunkach-azatemdobrzesłużyrozwiązaniuproblemu,pozwala
poradzićsobieztowarzyszącymiemocjami,niekrzywdziżadnej
zaangażowanejwsytuacjęosoby,niepowodujeuczłowiekażad-
nychpoważnych,negatywnychkonsekwencjiitd.Przeciwieństwem
jestoczywiścienieprzystosowawczy;
psychiczny-wodniesieniudoczłowiekawogóle-dotyczący
zjawiskniefizycznych,azatemniezwiązanychzfunkcjonowa-
niemorganizmujakofizycznego,namacalnegonurządzenia”.Wod-
niesieniudozaburzeń-oznaczającypoważnedysfunkcjepsycho-
logicznegofunkcjonowania.Określeniazaburzeniapsychiczne
używam,mającnamyślizaburzeniapoważne,bezwzględniewyma-
gająceinterwencjiterapeutycznej,wznacznymstopniuupośledza-
jącekontaktzrzeczywistościąitymsamymzaburzająceegzystencję
wewszelkichdziedzinachżycia.Wtymrozumieniuzaburzeniapsy-
chicznesągłębszymipoważniejszym,niżzaburzeniaemocjonalne,
etapemdezorganizacjifunkcjonowaniapsychologicznego.Ztego
punktuwidzeniamożnarównieżdodać,żezaburzeniompsychicz-
nymzawszetowarzyszązaburzeniaemocjonalne,natomiastemo-
cjonalnymjakotakim-nietowarzysząpsychiczne;
psychologiczny-1)dotyczącynaukizwanejpsychologią;2)doty-
czącyzjawiskzwiązanychzpozafizycznymfunkcjonowaniemczło-
wieka.Wznaczeniudrugimpojęciedotyczywszelkichniefizycznych
