Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ważnaspołeczniekwestia.Wracającdowspomnianegopytaniapoczterechlatachodopublikowaniaksiążki
poświęconejtradycyjnymgatunkomprozy,utrwalającympewienobrazżydowskiejprzeszłości2,chcę
sformułowaćjebardziejogólnieiprowokująco.InteresujemniesamoistnienieZagładywewspółczesnej
literaturzeisztuce.To,żesięwniejwciążczęstopojawia,widać,gdyprzeglądasięofertęjakiejkolwiek
księgarnisieciowejzawierającejtytułyzzakresubeletrystykipoświęconejAuschwitz3.Mającświadomość,
żepisarzewciążuważająproblemZagładyzaważny,mającteżjednakprzeczucie,oparteczęściowo
nabadaniach4,żejegoważnośćmożebyćrelatywnalubconajmniejsporna,spróbujęsięzastanowić,czy
współczesnatwórczośćliterackasięgadoczasówZagładywyłączniepoto,byonichprzypominać
iprzestrzecprzednimi,czyteżpisarzamiiartystamikierująinnepotrzeby,których,byćmoże,niechcą
bądźniemogąotwarciewyartykułować.
Zmieniającpytanie,proponujęzmienićtakżeteksty,jakimstawiampytania,izamiastpowieści
popularnych,cieszącychsięnajwiększymzainteresowaniemczytelników,przeanalizowaćkilka
współczesnychwierszy.Popierwszedlatego,żetwórczośćpoetyckawtymujęciuniedoczekałasiędotąd
osobnegoomówienia5.Podrugie,poezjabywa,byćmożenawetczęściejniżproza,sferąwielu
zaskakującychnadużyćimanipulacji.Wskrajnychprzypadkach,jakosztukadlasztuki,jakpisałWitold
Gombrowicz,przypominaśpiewdlaśpiewaków,formęskostnieniaiusztywnieniamyśli,fałsz,
rozczarowanie,ułudę,rządzącąautoramiiczyniącąznichniewolnikóworazpoddanych(„Wierszurósłnam
dopotwornychrozmiarówijużniemynimrządzimy,aleonnami”6).Jeszczeczęściejbywapoezja
królestwemnowoczesnychmitów,wobecktórychzbytrzadkostosujesiętestykontrolne,badasięich
mechanizmy,poddajesprawdzeniu.„MistrzostwonaszegostylupisałTomaszMann,parafrazującpoetów
tokłamstwoibłazeństwo,naszasławaigodnośćtokrotochwila,zaufanietłumudonaswnajwyższym
stopniujestśmieszne,wychowywanieluduimłodzieżyprzezsztukęjestzuchwałymikarygodnym
przedsięwzięciem”7.Wierszbędętraktowaćwartykulejakoosobnąjednostkęznaczeniową,niezależną
odzbioru,doktóregozostaławłączona,czyprzeważającegownimtematubądźstylu.„Odwiązanie”
wierszaodpozostałychtekstów,zjakimispotykasięonwksiążcepoetyckiej,wydajesięczymś
podstawowym,jeślichcesięzrozumiećspecyfikępoetyckiejtwórczościzagładowej,naktórąskładająsię
właśnieniecałetomyizbiory,alepojedynczeutworyuratowanezpożarów,odnalezionewskrytkachbądź
archiwach.Skoncentrowaniesięnapojedynczymwierszuznajdujeuzasadnienietakżewsposobie
funkcjonowaniawczasiewojnypoezjikrążącejnajczęściejwoderwaniuodksiążek,wpostaci
pojedynczychtekstów,alboantologii.„[…]świadomośćniepowtarzalnościdoświadczeniawalczyła
zpotrzebąanalogii”,pisałopoezjilat1939–1944PiotrMitzner8.Zrozumieniedlaznaczeniapojedynczych
wierszy,aniezbiorówokazywałatakżeIritAmiel,samaautorkakilkudziesięciuwierszynawiązujących
dojejwojennychprzeżyć:„Wierszejestłatwiejpisać.Każdywierszmożebyćopowiadaniem,może
zawieraćwsobiewszystko.Wwierszułatwiejsięschować,ukryć,iwwierszuwkilkusłowachmożna
opowiedziećcałąksiążkę.Wierszjestskondensowany,tajemniczyinieodkrywacałegosekretu”9.
Stawiającwspółczesnymwierszompytanie,dlaczegowracajądoZagłady,zakładam,żewiedzie
jekutemuideologiaopierającasięnaprzeświadczeniu,zamiastpamiętaćożydowskiejtwórczości
poetyckiejorazmnożyćpraktykipamiętaniaokresuwojny,lepiejjestwytwarzaćnowąpolskątwórczość
nawiązującądotamtej,zapomnianej.Celezastępowaniaminionegoczymśwspółczesnymniedokońca
jasne,nieteżwypowiadane,dlategonależyjesobieuświadamiać,wracaćdonich,uważnieonich
rozmyślać.IstotnewtymmusipozostawaćsamozjawiskopoezjiZagłady:jegodosłowneznaczenie(poezja
pisanatamiwtedy,anietwórczośćpowojenna,publikowanazopóźnieniem,corazodleglejsza
oddoświadczenia),reprezentującyjetwórcy,składającesięnanieutwory.Ideologię,zarównowsferze
polityki,jakiestetyki,należyzkoleirozumiećjakopewiensystemprzekonań,którypowinienzostać
rozbity,bymożnabyłokrytyczniemyślećowłasnejprzeszłości10.
PoetyckatwórczośćczasówZagłady,tworzonaprzezŻydów,uległawdużejmierzezapomnieniu.Wjej
miejscepowstajepoezjapozbawionawiedzyotamtejtwórczości,czytanawśrodowiskachzarzadko
upominającychsięoprzeszłość11.Jeślichcęwidziećwtejsytuacjiprzejawyideologii,kierujemną
przekonaniewgruncierzeczyoczywiste:żeowłasnejhistoriinajlepiejwypowiadająsięjejuczestnicy.Jak
pisałJózefApenszlakoichwierszach:„mówiąnam[one]więcejotym,coczuli,comyśleli,jak
przyjmowaliciosyzrąkzezwierzęconychNiemcówniewolnicyghett,skazańcyzepchnięcinadno
upokorzeniaimąkcielesnych,niżsuchezestawieniefaktówisprawozdaniazterenumartyrologii”12.Jeżeli
głospoezjiZagładyprzestałbyćsłyszalny,należygoprzywrócić.Manipulacjąnazywamsytuację,wktórej
podejrzewając,żegłosówistnieje,nierobimynic,bygousłyszeć,robimyzatowiele,bysłyszećgłosinny,