Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Metodologiabadańwnaukachozdrowiu
uwzględniająopracowaniazzakresunaukspołecznych,odnoszącesiędoflme-
dycynyjakotakiej”.
Stanowiąceistotnyelement,oileniepodstawę,naukozdrowiu:epide-
miologiaizdrowiepublicznetospecjalizacjelekarskie,zaśzdrowiepubliczne
izdrowieśrodowiskowetospecjalizacjefarmaceutyczne.Niestety,wdyscypli-
nieflmedycyna”wspomnianejużrozporządzenieMinistraNaukiiSzkolnictwa
Wyższegonieuwzględnia:
-23zawodówmedycznych:
1.asystentkadentystyczna,
2.dietetyk,
3.fizjoterapeuta,
4.higienistkadentystyczna,
5.higienistkaszkolna,
6.instruktorterapiiuzależnień,
7.logopeda,
8.masażysta,
9.opiekunkadziecięca,
10.opiekunmedyczny,
11.optometrysta,
12.optykokularowy,
13.ortoptystka,
14.protetyksłuchu,
15.psychoterapeuta,
16.ratownikmedyczny,
17.specjalistaterapiiuzależnień,
18.technikanalitykimedycznej,
19.technikdentystyczny,
20.technikelektroradiolog,
21.technikfarmaceutyczny,
22.technikortopeda,
23.terapeutazajęciowy;
-12specjalizacjipielęgniarskichwdziedzinachpielęgniarstwa8:
1.anestezjologicznegoiintensywnejopieki,
2.chirurgicznego,
3.geriatrycznego,
4.internistycznego,
5.onkologicznego,
6.operacyjnego,
7.opiekidługoterminowej,
8.opiekipaliatywnej,
9.pediatrycznego,
10.psychiatrycznego,
11.ratunkowego,
17
8RozporządzenieMinistraZdrowiazdnia12grudnia2013r.wsprawiewykazudziedzin
pielęgniarstwaorazdziedzinmającychzastosowaniewochroniezdrowia,wktórychmożebyćpro-
wadzonaspecjalizacjaikursykwalifikacyjne(Dz.U.poz.1562).
