Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
ozagrożeniachdorastania
wpostmodernistycznymświecie
wolnościidostępności
MARIUSZZ.JĘDRZEJKOADAMSZWEDZIK
Młodziludzieprzyswojejwielkiejkreatywnościizdolnościach
niewstaniezrozumiećwieluzjawisk,procesów
ipostaw.Niektóreznichmogąbyćdlanichdestrukcyjne,
demoralizujące,negatywniewzorujące.Obowiązkiem
pedagogówjestjeujawniać-nazywaćpoimieniu.
Wrozwojuczłowiekadorastanieodgrywarolęfundamentalną(zob.Borkow-
ski,2014,s.153),nietylkojakołączniktransmisjimiędzypokoleniowej,aletakże
jakoczastworzeniankwalifikacjidożycia”.Uzyskanieichmazwiązekzwielo-
maperspektywamiżyciaczłowiekawceluosiągnięciaprzezniegodobrostanu.
Analizapolskiegodorobkunaukowegodotyczącegotegoetapurozwojowego
człowiekaukazujenamwagędorastaniawconajmniejczterechperspektywach:
nabywaniepierwszychkwalifikacjiedukacyjnychizawodowychnietyl-
kowujęciunjakieśwykształcenie”,aleuzyskanieichzezrozumieniem