Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE-OZAGROŻENIACHDORASTANIA…
19
Zasadniczaróżnicapoleganietylkonazwiększeniusięliczbyczynników,ale
takżenaichpozycjonowaniu:oddominującejrolirodzinyweszliśmywetap
ciągleważnychwpływówrodziny,corazbardziejnrównoważonych”przez
czynnikipozarodzinne.
Tymsamymmamydoczynieniazprzemodelowaniemczynnikówkonstru-
ującychjużniepojedynczychludzi,alecałepokolenia.
wmodelachrelacjiinterpersonalnychwmłodympokoleniu
Brakrównoległejdocyfryzacjispołeczeństwaedukacji
domediówdoprowadziłdorewolucyjnychzmian
orazjęzykatychkontaktów.
Dochodządotegoprocesy,naktóremamycorazmniejszywpływ,gdyżklu-
czowychczynnikiemjeregulującymniereguły,normy,zasadywysokiejkul-
tury,leczkomercjalizacja.Tazaśzewzględunaswojespecyficznecechyoraz
stosowaniezłożonych,wielopoziomowychformoddziaływanianakońcowego
odbiorcęjestcorazbardziejagresywna.Iniejesttojejnanomalia”,leczcecha
konstruująca-beztakiejformyniemamowyoosiąganiucelówglobalnejfazy
kapitalizmu.Tozkoleiprzekładasięnakoniecznośćwypracowaniaskutecz-
nychmetododdziaływaniaedukacyjnegonaspecyficznągrupęodbiorców,jaki-
mimłodziludzie.
Towarzyszącetemugłębokiezmianywtreściachiprzejawachżyciaczłowie-
kaukazują,jakwielkimidysponujemypotencjałami,któremogłybystanowić
podstawęjakościowegoskokuwkulturzeżyciaczłowieka,atymsamymbyłyby
szansąnajegozrównoważonyprzebieg.
bLEKARZPEDIATRA,EDUKATORPORTALUINTERNETOWEGO,
WARSZAWA:
Byłbymdalekiodmówieniarodzicom:nieidźciedoMcDonalda,niedawajcie
coli.Aleniemogęnieprotestować,gdywidzętam4-latkęzapychającąsięfryt-
kamiihamburgerami,łykającązimnącolę.Taksamo,gdywidzęrodzicakupują-
cego„białączekoladę”.
Takiezjawiskawidzimywwielupolskichrodzinach,którezprocesutrans-
formacjiidynamicznychzmianprzyswoiłysobienietylkoteelementy,które
służąrozwojowirodzicówiichdzieci,awięctworząhomeostazęindywidualną
ispołeczną,aletakżezgołaodmienne.