Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nachwilę,poktórejutraconeznówsiępojawia.
Każdegowieczoruświatłoznika,zapadanoc.Ogarnia
nasstrach,czyświatłojeszczekiedyśrozbłyśnie.
Coranorozbłyska.Jakaulga!Itakstopniowocoraz
łatwiejgodzimysięzezmierzchami,odchodzeniem
dnia,znikaniemsłońcazahoryzontem.Mama
wychodzizpokoju–zmiejscastrach,rozpacz,płacz
–pochwilimamapowraca.Powtarzasiętotakwiele
razy,żestrachjużsięnieodzywa,nawetgdymama
wydłużachwilenieobecności.Ażuwierzymy,
żepowrócizawsze,żewystarczyzawołać,zapłakać.
Doczasu.Pewnegodniażadenpłaczjużjejnie
przywoła.
Totrzecialekcjawszkoleżycia.Uczynasoswajania
stratipoznawaniagorzkiegosmakusieroctwa.Aprzy
okazjijeszczetego,żestratastracienierówna.Gdyjest
wielka,żalteżjestwielki.Gdymała,żalbywatakim
sobieżalikiem.Strataniechwilowa,tylkowieczna,
okryważałobą.Strataprzejściowa–niecierpliwi.
Dopierocosłyszałamodziewczynce,którącodziennie
odwoziłdoszkołydziadek.Podkoniecwakacjijednak
dowiedziałasię,żeodwrześniajakaśmiłapani
Tereskabędzieodwozićjądoszkoły,bodziadekjużnie
może.Wyręczyteżmamę,żebytamogłanaczas
zdążyćdopracy.Dziewczynceświatrunąłnagłowę.
Wszyscydorośliwrodzinieprzerazilisięjejgwałtowną
reakcją.„Niebędęchodzićdoszkołyzżadnąpanią
Tereską!Wogólejużnigdyniebędęchodzić
doszkoły!”,krzyczała.
Tragedia.Wielkastrata.Odczegotozależy?Czy
możnabyłoinaczejzawiadomićdziewczynkęonowym
planie?Zapewnetak.Alerównieżniebezznaczenia
jestto,cosięstanieteraz.Ktoijakpomoże
dziewczynceprzejśćprzeztęstratę?Możnaróżnie.
Możnatak,żedokońcażyciabędzieźleznosićzmiany.
Żebędziejejtrudnokomukolwiekzaufać,zawierzyć,
miećjakąkolwiekpewnośćstałości.Amożnainaczej,
takbytragediazmieniłasięwoczekiwanie
izaciekawienie,możenawetwobietnicę.Iwtedypani
