Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.2.Wstęp
35
zauważalniesiępoprawiła.Przejawiasiętowrozmaitychsytuacjach,odprowadzenia
samochoduiprzechodzeniaprzezulicę,poznajdowaniekogośwtłumieluboglądanie
telewizji.Petrinitłumaczy,żenaukagrynainstrumencie,takimjakpianino,jestzło-
żonymzadaniem:wymagaodmuzykaodczytaniapartytury,generowaniaruchóworaz
monitorowaniasłuchowychidotykowychinformacjizwrotnychwceludostosowania
dalszychdziałań(Medicalxpress.com,2022).Awzwiązkuztym,znaukowegopunk-
tuwidzeniaprocestenłączywskazówkiwizualnezesłuchowymiiskutkujetreningiem
multisensorycznymdlaposzczególnychosób(Medicalxpress.com,2022).Uczestnicypo
treningachmuzycznychbylirównieżbardziejodporninaodczuwaniestresu,lękuczy
nawetdepresji.Autorzybadaniasugerują,żetreningmuzycznymożebyćkorzystny
dlaosóbzproblemamizezdrowiempsychicznymizapewniają,żeobecnietrwają
dalszebadania,abytosprawdzić(Medicalxpress.com,2022).
Wrazzezmianamispołeczeństwaiwsytuacji,kiedymożemydzisiajusłyszeć
niemalkażdystylmuzycznywdowolnejsytuacjiczydowolnymotoczeniu,zmie-
niająsięgatunkowo-normatywnesytuacjesłuchania11,atakżesamestylemuzycz-
ne(Stockfelt,2010).Zbadańwynika,żeprzeciętnyczłowiekmakontaktzmuzyką
3-4razydziennie(Sloboda,O’Neill,2001).Człowiekjestcorazbardziejobeznany
wmuzyceisprawnywradzeniusobiezdoznaniamimuzycznymi(Lewandowski,
2011).Cyfrowadystrybucjamuzykijeszczebardziejprzyspieszyłateprocesy.Niema
wątpliwościcodoemocjonalnejsiłymuzykiijejoddziaływanianazdecydowaną
większośćspołeczeństwa(Chełkowska-Zacharewicz,2020).Czynnikiteskłaniają
doprzeprowadzeniaweryfikacjiuszeregowaniadotychczasowychtypologiisłucha-
czy,atakżedopróbystworzeniazupełnienowejtypologii.Abyzrealizowaćswójcel,
przeprowadzęanalizętrzechgłównychzmiennychwpływającychnatypywspółcze-
snychodbiorcówmuzyki.Pierwszaznichtoupowszechnienienowychtechnologii,
urządzeńprzenośnych,aplikacji,mediówspołecznościowych,serwisówstreamingo-
wych(zapewniającychtransmisjestrumieniowe)igierorazichwykorzystanieprzez
odbiorcówmuzyki.Drugazmiennatonoweprzestrzenieodbiorumuzykiiwkon-
sekwencji-nowezachowaniazwiązanezodbioremmuzyki.Trzeciatoorganizacja
ifinansowanieprodukcjiorazdystrybucjimuzyki,wtymnowemodelebiznesowe
iudziałnowychpodmiotównarynkumuzycznym.Wdalszejczęściksiążkibędę
stosowałwymienniepojęciadotycząceodbiorcówmuzyki,uznając,żekażdydzisiejszy
11OlaSockfeltuznaje,żedlakażdegogatunkumuzycznegoistniejepewnaliczbasytuacjisłuchania
wdanychwarunkachhistorycznych.Powodujetotworzeniesiędanychdefinicjigatunkóworaz
wpływanarelacjemiędzymuzykąasłuchaczem,atworzeniedanegostylumuzycznegoprzejawiasię
wspecyficznymkomponowaniu,aranżacji,programowaniuiwykonywaniumuzyki.Autorkauznaje
także,iżnadalobserwujemysłuchanie,nazywaneprzezniąodpowiednim.Słuchanieodpowiedniejest
ideologiczneiodnosisiędoopiniidanejgrupyspołecznejnatematidealnychrelacji,naprzykład
międzywyrazamikulturowejekspresjiakonstrukcjąspołeczeństwa.
